(一)ppt怎样做的美观大方

1、PPT要有头有尾，在一个完整正规的PPT中，除了正文部分，还应该特别留出一个封面和一个尾页。封面用来展示标题，尾页用来作结束语或致谢。因此，不要一上来就直奔主题，最后草草收场。要通过头尾的封装来提升PPT的品质，以及展示你的严谨态度。

2、设置目录和超链接，为了使PPT条理清楚，目录是很必要的，这样可以让听众对你所要表达的内容有一个总体的把握。此外，建议使用超链接实现目录——分页面之间的跳转，从而能在播放中实时汇报播放进度。

3、图文并茂，以图为主，PPT不宜通篇都是文字，显得页面单调乏味，毫无设计感。设计页面时，可以适量加入一些图片，与文本信息相辅相成。注意PPT上的信息只应该起指示性作用，详细内容要由讲解人自己通过语言表述完成，而不是直接朗读PPT。

4、图文视觉效果要清晰，因为PPT最终要播放出来给人们观看，所以在设计页面的时候要留意一下播放效果。不光要在电脑上预览，还要脑补一下，播放在大屏幕上，坐在稍远处的人们是否能够看得清播放的内容。因此需要考虑图片、文字的大小，以及与背景的对比度等。

5、根据场合适量使用动画

6、PPT自带的动画功能适当使用一些能为整体效果增色不少。但是应以点缀为主，不要太过花哨以致喧宾夺主。并且需要考虑一下播放场合，试想，如果是十分严肃重要的会议，而你播放的PPT总在不停地“掉星星，下雪花”，就很不合时宜了。

7、必要时可以插入音乐，但要避免使用PPT软件自带音效，播放PPT时，配以背景音乐，可以使得播放更加有意境。如有此需要，在PPT中插入音频也是不错的选择。但是，切忌不要使用PPT自带的音效。

(二)怎样做骨头汤简单又好喝

1、食材：猪筒骨、生姜、料酒、盐、小葱。

2、做法：先将骨头放到清水当中清洗一下，再放到冷水中浸泡大约半个小时左右，将骨头当中的血水和杂质浸泡出来。

3、骨头浸泡好之后放入到锅里面，锅里面加入生姜、料酒适量的冷水，烧开，这个时候锅里面会有一些白色浮沫，将水倒掉之后进行第二次焯水。

4、接着向锅里面加入少量的白醋，盖上锅盖让骨头在锅里面炖煮一个小时以上，加入少许盐、小葱，即可。

(三)自己怎样做姜粉

1、姜洗干净。

2、切成硬币厚的片。

3、放到日晒处，铺开，晒三四天。

4、晒好的姜。

5、放入搅拌机中，打磨成粉。

6、第一次打磨，颗粒比较粗糙。

7、继续放入搅拌机中打磨。

8、重复几次，直到粗细程度自己满意为止。

9、简单的姜粉就做好啦！

10、姜作为一种药食兼用的调料，其味辛辣芳香。用姜制成姜粉，可以用来调味、腌渍、调汤，用起来更加快捷方便。若给九个月以上宝宝做鱼丸子、肉丸子、蔬菜豆腐丸子、包饺子、煎鱼、煎土豆饼、熬汤、煮粥等。不仅有利于宝宝吞咽还能促进孩子食欲、帮助消化、防治感冒、散寒镇咳等食疗功效。

(四)鹿茸炖鸡怎样做好吃

1、鹿茸炖鸡是一种药膳，不仅肉质细嫩，味道鲜美，营养食疗价值也是很高的，滋补身体的作用特别好，特别是能自理头晕，心悸，贫血，下面来看看鹿茸炖鸡怎么做。

2、主料： 鸡1000克 辅料： 鹿茸25克 调料： 黄酒5克盐3克

3、将鸡洗净放入滚开水中，高火3分钟，取出洗净；

4、鹿茸炖鸡的做法，鹿茸怎么炖鸡

5、食用时放精盐即可。

6、营养价值 鸡肉肉质细嫩，滋味鲜美，并富有营养，有滋补养身的作用。鸡肉中蛋白质的含量比例很高，而且消化率高，很容易被人体吸收利用，有增强体力、强壮身体的作用。鸡肉含有对人体生长发育有重要作用的磷脂类，是中国人膳食结构中脂肪和磷脂的重要来源之一。鸡肉对营养不良、畏寒怕冷、乏力疲劳、 月经不调、 贫血、虚弱等有很好的食疗作用。祖国医学还认为，鸡肉有温中益气、补虚填精、健脾胃、活血脉、强筋骨的功效。

7、药用价值 主要治疗再生障碍性 贫血脾肾阳虚型：心悸、头晕目眩、面色无光、自汗、畏寒肢冷、遗精阳痿、 月经不调、舌质淡红、苔薄白、脉沉细。

(五)英语启蒙怎样做

1、营造家庭英文环境

对于孩子来讲，一个浸入式的英语环境非常重要，可以说是英语启蒙的第一步，而这个环境是需要父母来创造的。

那什么是浸入式英语启蒙呢，浸入，英文是“immersion”，简单来说，就是让孩子浸泡在第二语言的环境中，像学习母语一样学习外语。

这是因为语言的学习，需要一定的积累。就算孩子还不会讲话，听不懂英文的意思，但日积月累持续的英文输入，却可以让孩子对英语产生熟悉感，激起孩子对英语的兴趣，为后期的深入学习做好心理建设。

2、积累基础英语词汇

之前在《国际学校这样培养孩子的阅读能力》文中我也说过，如果希望孩子在英语学习上达到独立阅读的水平，先积累8000个左右的阅读词汇量，特别有必要。

坦白说，英语单词是学习英语的基石，前期帮助孩子掌握大量的单词，可以增强孩子学习英语的信心，这也是我一路陪着孩子们走过来的最大感触。只有“心中有词”，才能“脱口而出”，孩子才愿意尝试着用这一语言表达自己。

那么，学龄前的孩子，都应该掌握哪些词汇呢？我按照单词的属性进行了分类，大家可以参考，结合这7张完整的单词表，我们可以根据分级标准，跟孩子做一个简易的词汇量的自测，了解孩子现阶段的词汇量水平。

3、鼓励孩子多开口说

当孩子积累了一定的词汇量，懂得了英语词汇对应的意义时，便可以以多种形式鼓励孩子开口讲英语。

平时除了与孩子多用英文交流，和孩子一起读英文绘本之外，让孩子参与一些有趣的英文配音小PK也是特别有意思的事情。

每个孩子都有展示自己的欲望，多跟孩子用这种形式学习，能很好地激发孩子们开口说英语。