（一）如何培养宝宝讲故事的能力？

选择故事。妈妈爸爸们在给孩子讲故事的时候，记得，一定要选择那种能吸引宝宝的教育意义比较深远的故事。不建议那种无营养的，带有恐怖恐吓色彩的故事。好故事多涉及到小动物们的互助友爱，小朋友们间的友谊关系等。

在给孩子讲故事的时候，记得，你可以一边讲，然后故意停一下，然后问孩子，宝宝，你觉得下面会怎么发展呢。例如，讲小红帽，讲到外婆被狼吃了后，问宝宝小红狼要怎么解决呢。这个时候，宝宝的好奇心和想象力也会被调起参与到故事中去

建议一个故事，不要一直讲一直讲，而是需要分时间来讲。一个月同一个故事讲一次，就可以了。这样让宝宝有一个记忆回忆和消化的过程。当你第二次讲的时候，就故意停下一段，让宝宝自己来复述。这样做不仅能锻炼宝宝的记忆力，而且让宝宝对故事的理解力更好。

当宝宝在讲以前听过的故事的时候，有卡住的情况的话，家长不要着急给孩子提示，而是让宝宝想一下，下面到底是如何的，这样，宝宝在思考的时候，其实就是加强故事过程的时候。当宝宝实在想不出来，你就要给宝宝时直接的提示，让宝宝能接下去。

一个故事让宝宝记住，并能讲完后，这个时候，家长其实是开心的，在这种情况下，家长要给孩子足够的鼓励和夸奖。但是，这种单调重复的一个故事，并不能证明宝宝就会讲其他的故事，所以，家长还需要做下面的工作。

当宝宝有能力掌握以上后，家长就要开始新的工作了，这个时候，建议家长们在讲新故事的时候，故意把故事的结尾保留，让宝宝自己来想象故事的结尾，这种情况是十分合理的，而且是适合让宝宝创造的一种方法和方式。

你可以和宝宝一起来对故事的结尾进行新的创造，也可以对故事的结尾进行新的改变。毕竟以前的故事，有些故事的结尾并不尽如人满意。所以，让宝宝改成他自己满意的结尾是非常好的。这样，宝宝就拥有了改编故事的能力。

通过以上的方法后，宝宝会讲故事的能力就出现了。这个时候，你拿出一个新故事，让宝宝自己先朗读后，然后再讲给你听，听完了原来的故事，你就要引导孩子进行改编了。这样，宝宝双重参与度的情况下，就会成为一个会讲故事的高手哦。

（二）如何培养自己的法律职业能力

努力学习法律知识。 作为一名从事法务工作者，我们应该具有丰富的法律知识，而这种法律知识应该通过日常的学习才能够获得，如果法律知识薄弱，法律意识不强，很难做好法律事务工作。

经常观看法律案例。 法律方面的案例非常多，我们应该多进行学习，并且能够大家彼此去探讨研究，当然，法律案例的获得渠道有很多种，包括视频和书籍，我们才能进一步了解法律。

多参加法律的实践。 作为法律工作者，我们应该多去进行一些法律实践，比如，可以多跟法律工作者交往，这样才能提高我们的实践能力，让我们在以后的工作中，能够更加游刃有余。

应该做到守法。 我们应该在日常的工作实践中，不仅要学习法律知识，更应该做到守法，其实，法律意识就是在平时强化的，如果每个人都做到了遵守法律，那么社会秩序就会非常好。

参加司法考试。 我们提高法律职业能力，就需要有积极的学习态度，让自己的法律知识更加具有体系，那么，参加司法考试不失为一个非常好的渠道，利用这个平台，更加系统地学习法律知识。

组织模拟庭审。 在日常的法律学习中，我们一定要注重实践，而实践的方式可以根据自己的情况，比如，我们可以和法律同行进行一个庭审的模拟实践活动，这样才能锻炼我们的法律职业能力更加突出。

参加法律社团。 要想提高法律职业能力，我们还应该多参与法律的研讨，而研讨的比较好的场所就是一些法律社团组织，定期参加这些法律社团或者研究会等，大家可以畅所欲言。

（三）如何培养人才

1、目标。公司在人才方面应该尽早的确定自己的目标，对于各个岗位的专业人才一定要有一个培养计划，从而让公司的各项业务井井有条。

2、形式。人才培养也有很多的形式，可以通过培训的方式，可以通过内部以老带新的方式，也可以通过引进培训的方式来进行培养，从而让人才更好的成长起来。

3、氛围。一个企业要在人才培养方面取得突出的成就最好形成一种学习与竞争的氛围，让各个岗位上的员工可以更好的行动起来，从而让各种岗位的人才更快的成长起来。

4、机会。要让人才不断的提升就要给出重要的机会，真正的人才只有通过重要的工作机会来进行成长，从而最后成为真正的人才。企业要舍得给机会，让人才不断的吸取经验，提升能力，更通过一次次的成功建立起自己的信心。

（四）如何培养红色旅游专业人才?

首先，必须是思想政治过硬，坚决拥护红色政权的人，这是前提。其次，管理人员应当对业务有所了解，不能只懂管理不知业务。这是基础。再次，则应重点培养和发展其管理和协调能力，包括开展课程学习，导入自选项目作为实践和验证等。这是重点。最后，可以开展讲座、座谈会，不断学习，互相交流，进一步提升视野和开阔思路。这是拓展。

（五）如何培养小朋友自律

1、延迟满足。

培养孩子的自律意识，首先要从延迟对孩子需要的满足开始。心理学实验已经表明，自我控制能力最早出现在宝宝6～12个月，而4岁则是自我控制能力迅速发展的时期。所以，从孩子很小时家长就要有这种意识，不要总在第一时间满足孩子的愿望，适当延迟满足孩子欲望的时间。也不要让孩子想要什么就能得到什么，注意培养宝宝抵制诱惑、克制自己的能力。

2、时间管理。

良好的自我控制能力离不开对时间的管理，当孩子对时间有了一定的认识后，家长就要逐渐培养孩子在时间上的自律意识。孩子想做某一件特别喜欢的事情，比如看电视、上网玩游戏时，家长要先和孩子约定玩的时间，在规定时间内孩子可以尽情的玩，约定时间一到，孩子必须自觉停止。如果孩子不能马上停止，就需要对孩子适当“惩罚”，可以减少玩的次数或减少下次玩的时间，让孩子为自己的“违约”付出代价，培养孩子正确的时间观念，懂得守时的重要性。当孩子开始做一件不太喜欢的事情，比如写作业、做家务时，可以先让孩子自己制定完成的时间，告诉孩子只要认真完成，剩余的时间可以自由支配，让孩子逐渐养成重视时间的良好意识和管理时间的良好习惯。

3、提供动机。

训练孩子的自律能力，不能光凭家长的“行政命令”，最好给孩子提供一个有诱惑力的动机。家长首先要了解什么才是孩子真正在乎或需要的事情，当要求孩子在某一方面自律时，尽可能想办法把你的要求与孩子的某种需求关联起来，构成因果关系，给孩子的自律提供一个强大的动机，促使孩子心甘情愿的去完成。