一、英语单词农民怎么读

1、农民的英文单词：farmer. 英 [fɑːmə(r)] 美 [fɑːrmər] n. 农夫；农民；农场主。

2、词汇搭配：fruit farmer 果农，gentleman farmer 从事农业的贵族，tenant farmer 佃农，tobacco farmer 种烟草的农民。

3、常见句型：The farmers guarantee the quantity and quality of the vegetables that are delivered.农民们保证交售蔬菜的质量和数量。

The farmers turned the sterile land into high yields.农民们把不毛之地变成了高产田。

He was a good story-teller and used to make up tales about farmers and animals.他是个讲故事的好手,常编一些农夫和动物的故事。

Many farmers grow corn in America.在美国许多农民栽种谷物。

二、月份英语单词怎么记

1、January（一月）与February（二月）：箭步如飞的月份两个单词都含有共同部分“uary”，只要区分开前三个字母即可。

（1）“Jan”可联想中文“箭”。可联想“一”与“箭头”相似。记忆：“箭”。

（2）February音头（“Febr”）类似“飞吧”。二月是立春，一般也是春节所在的月份，这个月学生们都放寒假了，都要“飞吧”，飞回家玩去了。也可以联想一年之计在于春，新春伊始，就开始“飞吧”。记忆：新春“飞吧”。

2、June（六月）与July（七月）：小朋友的月份。

（1）June与汉语“聚呢”（june）是一样的。六月有儿童节，孩子们肯定会在节日里高兴地过节、聚“聚呢”。记忆：儿童节“聚呢”。

（2）July发音类似“就来”。这个月学生要放暑假了，盼望已久的暑假“就来”啦。记忆：暑假“就来”。

3、March（三月）与May（五月）：节日最美的月份。

（1）March发音象“妈妻”。三月有妇女节（3月8日），对小孩来说，那是“妈”的节日；对于孩子的父亲来说，那是“妻”的节日。记忆：“妈妈和妻子”的节日。

（2）May发音类似“美”。五月有劳动节，劳动最光荣，劳动最“美”。另外，May也是“可以”的意思，联想劳动“可以”使人变“美”丽。劳动“美”。

4、April与August（八月）记忆：吃苹果看月亮。

（1）April的Ap与苹果Apple开头一样，发音也有点类似，想象四月吃“苹果”的日子。

（2）August词头与Autumn开头Au是一样的。八月立“秋”，秋天到了，所以八月与秋天Autumn有相似之处。记忆：秋天“Autumn”。

5、September（九月）;October（十月）;November（十一月）;December（十二月）：秋去冬来。

（1）九月September是S字母开头，学生和学校（Student、School）也是S开头。暑假结束了，September是Student到School的日子。Sep也可联想“瑟瑟秋风”。记忆：九月“Student”上“School”。

（2）十月October是O开头，单词中间也还有个O字母。十月有国庆节，气球满天飞，气球的形状象“O”。并且，October的发音象“我可投吧”，就可以进一步联想拿着“气球”投掷玩，“我可投吧”！记忆：国庆节玩“气球”——“我可投吧”！

（3）十一月November的音头类似“No温”。十一月立冬，冬天来了，当然没有温度啦。记忆：冬天“No温”度。

（4）十二月December的音头类似“底”，因为十二月是一年的最后一个月，到“底”了。另外，D要大写，D是“大(da)”汉语拼音的第一个字母，12月最大的月份。记忆：一年到“底”了，大月。

三、英语单词记忆的方法

1、词根词缀记忆法

顾名思义，通过记住词根词缀，并据此推测含此类词根词缀的新词的意思，加以强化记忆。

词根有两种，一种是可以引申出许多同根词的词根，同时它也是一个独立的单词，例如ease作为独立单词，它又是easy，easily，easiness的词根。

另一种是不能独立使用的词根，但它有一个基本意义，在不同的单词中意思大致相同。如：单词mirror（镜子）与 mirage（海市蜃楼），这里的mir这个词根相当于marvellous surprising，是奇异的，惊奇的的意思。

所以：mirror[mir惊奇，-or表示物；令人惊奇之物，最初人们对镜子能映出自己的身影感到惊奇。]

mirage[mir惊奇，-age名词词尾；令人惊奇的景色。]

通过词根这个媒介使单词个体间有了一定关系，便于记忆。

词缀包括前缀和后缀，词缀记忆法主要用于记忆派生词，即在某一词根前面或后面加上某个词缀来产生的新词。

例如：postscript这个词，post-为前缀，……之后之意，而script是文字材料之意。文字材料之后，不就是补充文字（附件）吗？

又如，booklet这个词，-let是后缀，为小的意思，很显然，booklet就是小册子的意思。

通过词根、词缀记忆法记忆单词，分析得出单词由来，不失为一种乐趣，至于常见的词根、词缀，此不赘述，教师在教学过程中应给予补充。

2、谐趣记忆法

谐趣记忆法是根据读音、词形、词义的关系，利用诙谐、荒诞的曲解来记忆词汇。

如：morose（忧伤的，郁闷的）=mo（方言，没有）+rose（玫瑰），试想，没有玫瑰的情人节怎能不忧伤郁闷？

ponderous（笨重的），听发音，叫做胖得要死，想一下，胖的要死，能不笨重吗？

又如：记忆engineer，peer，pioneer，profiteer，steer，sneer，volunteer一组词，我们可以这样诙谐地理解：

拓荒者（pioneer）蔑视（sneer）权贵（peer）和奸商（profiteer），志愿（volunteer）为工程师（engineer）掌舵（steer）。再如记忆Nepal（尼泊尔）这个词，一个比较浪漫又诙谐的方法是记忆下面这个句子中每个词的首字母：Never Ever Part As Lovers.（恋人永不分离）

3、感观记忆法

感观记忆法是把耳、口、眼、手调动起来，把听、说、读、写统一起来，达到记忆目的的方法，这样做的好处是沟通大脑皮层各部分之间的联系，减少遗忘。我们可以进行专一的记忆，也可以注意我们身边的英语，如电器设备上的英语，产品说明书上的英语，各种警示语、标语等，还可以聆听外文歌曲，欣赏国外影视……耳濡目染，日积月累，反复回想，自然牢记。

例：许多品牌电池的外包装上有（battery电池）字样，许多洗发精瓶外有shampoo（洗发水）字样，自动取款机上的ATM（Automated Teller Machine自动取款机）字样，某些药品包装盒上的OTC（Over the Counter非处方药）字样等。