一.幼儿园为什么要晨检

1、给孩子一种亲切感

每天清晨，亲切的问候带和简单的交流，能让孩子带着愉悦的心情进入教室，开始一天的学习生活。

2、防止患病幼儿进入班级

及时发现幼儿身体异常，判断幼儿发病阶段，提出预防或就诊建议。同时也建议家长，幼儿在生病期间，最好还是在家休养。

3、有效预防和控制常见疾病

杜绝一些流行性疾病的发生，保障孩子集体的健康是幼儿园的义务也是责任。

4、控制常见疾病的传播和蔓延

孩子常见的传染性疾病均在早期有典型临床表现，通过晨检及时发现，及早隔离，能帮助患儿及早康复，为其他孩子负责。

对较严重的传染病疫情，在第一时间上报相关的负责部门，采取应急措施。

5、帮助幼儿从小养成良好的卫生习惯

做到勤洗澡、洗头、换衣、不留长指甲，每天做到早晚刷牙、饭后漱口的习惯。对卫生习惯不够好的幼儿，及时反馈给家长，监督孩子养成良好的卫生习惯。

6、防止幼儿带危险物品进园

孩子年龄小，缺乏自我保护意识，缺乏是非观念的他们会无意识的把一些可能带来危险的物品或玩具如：尖锐物品、易燃易爆物品、小颗粒玩具等带进幼儿园，还有的孩子会将零食放进口袋带入幼儿园，在没有监护的情况下进食，孩子很可能被呛、被噎、甚至导致窒息，后果不堪设想！

7、晨检时能及时发现危险物品，及时处理。

8、孩子的自控能力弱，上课时心里惦记着口袋里的东西，会吸引孩子的注意力，影响孩子的与学习效率及对幼儿园活动的兴趣。

二.有小学教师资格证可以教幼儿园吗

1、有小学教师资格证的不可以教幼儿园。

2、报考小学教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历，无论你学学的是什么专业，只要是大专及以上学历就可以参加小学教师资格证考试的，也就是说，如果你是幼师毕业，但是你是大专或本科学历是可以参加小学教师资格证考试的。

3、根据教师资格条例(中华人民共和国国务院令第188号)第五条规定:取得教师资格的公民，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师;但是，取得中等职业学校实习指导教师资格的公民只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者初级职业学校担任实习指导教师。

三.父母对孩子的简短寄语幼儿园

1、孩子，你的到来点亮了我们的生命，为我们的生活赋予了全新的意义。

2、孩子，你是最棒的，你是一个让父母放心的孩子，做每一件事都那么认真。

3、乐观的生活，不要被困难挡住了视线，不要夸大生活中的阴暗面。

4、现在的你，看到什么说什么，“这是啥”“我看看”“给笑笑”你在慢慢读懂这个世界。

5、在学校里不要和别人打架，要尊重老师，不要惹老师生气，不要让我们和老师操心，好好学习呀！

6、在外遇到什么事不能解决，无乱好坏一定要告诉妈妈，记住这个世界上妈妈是最愿意帮助你的人。

7、宝贝，希望你健康快乐的成长，踏踏实实的向你的目标奋进，努力吧！

四.幼儿园开学注意事项

1、开学了，作息时间要调整：相比幼儿园里有规律的作息时间，放假在家，孩子的生活会显得自由一些，这样不利于新学期孩子适应入园后的生活，家长应帮助孩子及时调整作息时间。

2、开学了，穿衣要注意：幼儿园建议衣着宜轻便，勿繁琐，避免入厕活动时不便；注意观察孩子的情况，有不舒服的症状及时就医，防止秋季感冒；有特殊情况或特殊体质的孩子及时与教师联系，避免发生意外。

3、开学了，传染疾病要预防：幼儿园建议如孩子身体不适，应尽快治疗，以免耽误病情，交叉传染；家长一旦发现孩子患上传染性疾病，请立即告知幼儿园，便于园方做好 全园预防工作；孩子如有药品带入幼儿园，家长必须与当班老师亲自交待服用方式，并 做好登记。

4、开学了，帮孩子适应新学期：刚开学的前几天，孩子容易产生心理上的不适，因此请家长配合幼儿园，以正面的方式缓解孩子的情绪，切勿恐吓、威胁，以免孩子对幼儿园产生不良印象。同时，欢迎家长朋友积极和老师交流，及时了解孩子在家园的情况。

五.焦虑孩子上幼儿园怎么办

1、降低亲子依恋强度，因为孩子将父母作为自己安全的港湾，所有的事情都依靠父母来完成，所以在父母离开时便会产生这种分离焦虑，因而降低亲子依恋程度，是首先要考虑的事情。在生活中要适当地放手，让孩子做自己能做的事，使其感受到成就感，知道自己能独立完成，自己是可以的。

2、积极的引导，在孩子入园之前要让孩子知道幼儿园是个有趣的地方，家长可以不断地跟宝宝说：老师像妈妈一样地爱你，老师就像是你的朋友，你有什么不高兴的事，都可以和老师说等等。首先要让宝宝在心理上不排斥老师，这样老师才可以接近宝宝并加以引导。同时放低对老师的排斥心理。有很多小伙伴在一起玩游戏，老师阿姨还会和大家一起做很多有意义的活动，可以学本领，也可以玩游戏，使孩子对幼儿园留下一个好印象，并且产生向往与期待。

3、形成新的依恋关系，分离焦虑主要是孩子失去了所依恋的人，出现了不安全感。要让孩子不产生焦虑，适应父母不在场的环境，就要让孩子与老师建立新的依恋关系。家长平时要对孩子多夸奖老师的和气、漂亮;告诉孩子老师会讲很多故事，会唱歌，会带你们做游戏;在送孩子入园和接孩子回家时，可以刻意的在孩子面前与老师友好的交流，让孩子觉得老师是爸爸妈妈的好朋友。每天入园的时候，在家里就应该说好，妈妈送到教室就会去上班，并且实际上也坚持这样做，不要表现出不舍，否则聪明的宝宝一看到你的不舍，马上就会以哭来要挟你。

4、增强幼儿园的吸引力，家长来接孩子时，不要接了孩子马上就回家。幼儿园一般允许家长陪幼儿在户外活动场地的活动器械上玩一会儿，但要注意安全。当孩子玩得高兴时，家长要表示应该结束了，并答应他明天再来玩。这样，幼儿可能会“怀念”在幼儿园玩耍的情景，明天有了到幼儿园更强的动力。