一,大班幼儿口算训练方法

1、讲究教学方法。我们应该注重讲解孩子口算的方式方法，也就是说，如果方法得当，自然就会让孩子掌握熟练，提高孩子的口算能力。

2、可引入趣味性。我们应该在教会孩子口算、提高他们的能力的同时，适当引入一些比较有趣的事情，也许会让孩子学习的时候更加感兴趣。

3、坚持用心计算。我们应该注意坚持让孩子用心计算，而不是借助任何方面的工具，否则，一旦借助于某些工具，甚至是手指，就会不准确。

4、注重时间把握。我们在教会孩子口算的时候，一定要注意孩子对时间方面的把握，如果我们不知道孩子口算的时间，必将失去口算的意义。

5、做到协调一致。我们在教会孩子口算的时候，通常需要对孩子的口、眼、大脑等部位整体运动，这些部位都是比较重要的，所以，一定要协调各个器官。

二,冰箱保鲜室不制冷怎么办

1、冰箱制冷效果差，首先制冷效果差是冰箱常见的故障之一，主要原因可能是制冷剂泄露或制冷剂未充入系统中，也可能是过滤器和细管焊堵，导致制冷无法循环。可从具体现象来判定，如冰箱入口结霜或箱内半边霜，可能是制冷剂泄露，需要补充。如果是压缩机运转效率低，可能是蒸发器内积存大量的冷冻机油。

2、有异常响声，其次如果冰箱在使用时，内部的压缩机会出现“咯咯咯”的响声，可能是压缩机内吊簧断开，导致机芯和机壳生产生强烈碰撞，建议马上开壳修理，如果声音是“嗒嗒嗒”，说明冰箱的压缩机负荷过重，要看家中电压是否过低，或检查一下继电器接头有无脏污或触头有严重烧蚀。

3、压缩机不能启动，最后如果发现压缩机不运行，先排除电源，可用电笔检查一下总电源或冰箱温控器触点有无接触不良情况。排除后仍然不运行，那可能是压缩机内线圈烧坏引起的。

三,小学一年级语文数学教学流程

小学一年级语文数学教学的流程上都是贝壳，上课，然后准备作业。

1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读写0-20各数。

2、初步认识加减法的含义和加减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。

3、初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。

4、认识符号=、＞、＜，会使用这些符号表示数的大小。

5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球。

6、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

7、养成认真作业，书写整洁的良好习惯。

8、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。