（一）dnf锻造成功率如何提高

1、锻造和强化系统其实都是一样，都是一个概率系统，就是你失败到一定的次数，下一次就可能随机到成功的事件。

2、首先， 你要有足够的材料强烈的气息，才能保证你顺利的去打造+8。如果有锻造机的话尽量留到最后7上8的时候使用，可以节约一堆材料。

3、打材料尽量打几天再一起上，不要刷一次就去打造一次，这样成功率太小，常常失败，当然脸白的话就另外一说了。

4、打材料的时候注意任务，这样可以让你多获得一点材料，也能助你早日上+8。

5、我们平时锻造的次数是我们锻8成功的非常重要的一个因素，经过多次锻造的经验和网友们的经验我们得出一个经验，就是如果你前面失败的次数多一点的话，后面上8会相对轻松一点，如果你前面很轻松就到7了，可能+8会卡很多次。

6、正常来说锻造一件武器大约需要3500个材料左右，欧皇可能2000个非酋可能8000个，这个有随机性，我建议不要强求，一天去锻造3到5下，不成功立马放弃，否则很可能灰飞烟灭。

（二）如何提高小学四年级阅读理解能力

1、提高阅读理解能力，最基本也是最重要的就是多读多做（最好能够保证一天练习一篇阅读理解），在读的过程中学会归纳、分析、总结、反思。

2、首先，可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读学习方法。掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高阅读理解效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。

3、在阅读过程中，要学会并养成有目的、有重点地进行阅读的习惯，使我们在阅读时善于发现重点、新问题、新观点和新材料。在读书的过程中或读完一本书的时候，要学着做点读书笔记，记录一下书本的脉络主旨、主要人物、事迹、以及阅读感悟等，一些优美词句也可以摘抄一下。比如，段落：掌握段意最方便的办法是抓“主句”，也就是抓住说明全段主要意思的句子。其次，抓住文章的脉络主旨：有的文章，标题就说明了中心思想，有的在文章开头和结尾点明中心思想，有的则通过主要事件来表达中心思想，只要根据主要事件，就能很快确定中心思想。其三，对于文章、书籍中的主要人物、事迹、观点、中心思想等一些重点，要有意识的进行记忆，形成自己的思维导图，促成更好的理解。

（三）小学语文核心素养是什么?老师如何提高语文核心素养?

1、小学语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养。一个人的语文素养至少包括他的语文能力、语言积累、语文知识、学习方法和习惯以及认知能力、人文素养等。

2、为实现语文素养培养目标，我们必须重视和加强语文教学环境的建设与优化工作，让学生的语文素养能在各种环境和多种力量的共同作用下得以真正的提高。

3、语文学习不能局限于课堂。知识来源于生活、社会、自然，如仅限于课堂学习，只是井底之蛙，所识有限。而大语文教学的学习不仅是课堂上的学习，还应该与学校、社会、家庭、自然这个大环境结合起来。

4、还可以以亲近自然的形式，让学生走进大自然，和大自然进行一次对话，把想对大自然说的话无拘无束地说出来，把收集到的一些有景点特色的广告语进行交流。这样，学生在语文的学习中自然而然地就和家庭、社会、自然紧密地联系在一起了。