（1）三年级下册语文燕子怎么不一样

1、三年级下册语文教材版本不一样了。

2、从2019年秋季开学时，全国1--9级语文教材统一换成了编版教材。

3、现在使用的部编版三年级下册的《燕子》一课与人教版三年级下册《燕子》一课课文内容略有改动。

（2）三年级下册算星期几的诀窍

三年级下册算星期几的诀窍：

1、如果两个日期的差正好是7的倍数,这两个日期的星期数相同.如果有余数,那几星期零几天,就从起始日期的星期几往后推余下的天数，计算天数时,可采用“算头不算尾”或“算尾不算头”的方法。

2、先确定开始的一天是星期几,然后把日期除以7（一周有7天）之后余数是几就从开始的星期几往后数几天就是星期几。

3、用这个天数除以7,余数加上起始这天的星期数就可以了，例如星期一之后10天是星期四。

（3）三年级下册荷花一课的主要内容

三年级下册《荷花》一课的主要内容看这里：

1、《荷花》是作家叶圣陶先生的作品。

2、《荷花》是一篇写景抒情的文章。课文写“我”在公园的荷花池边观赏荷花并展开想象，赞美了荷花的美丽。再现了如诗如画的大自然美景。全文共五个自然段。作者以观察的程序为线索叙写。

3、课文内容可分为两大部分：第一部分(1—3节)，写的是作者从看荷花的角度，对荷花进行直接记叙描写。作者由‘“闻”到“清香”，来到荷花池边。乍看荷花，有的“初放”，有的“盛开”，有的“含苞欲放。”再细看，那亭亭玉立的荷花姿势各不相同。接着通过假设“一大幅活的画”，围绕一个“活”字，展开想象，转入对荷花动态的描绘，这是课文的第二部分(4—5节)。作者从想象的角度，对荷花进行比喻性描写。进一步描绘了荷花的美丽。课文作者因景入情，以情观景，情景变融。不仅写出了荷花的丰姿，而且写出了荷花的神韵，佼读者既赏心悦目，又有身临其境的感觉。