(1)周易和易经是一本书吗

1、《周易》和《易经》是一本书，《周易》即《易经》。

2、《周易》又称《易经》，分为经部和传部，经部之原名就为《周易》，是对四百五十卦易卦典型象义的揭示和相应吉凶的判断，而传部含《文言》、《彖传》上下、《象传》上下、《系辞传》上下、《说卦传》、《序卦传》、《杂卦传》，共七种十篇，称之为“十翼”，是孔门弟子对《周易》经文的注解和对筮占原理、功用等方面的论述。

(2)易经是道家还是儒家

1、易经既是道家的，也是儒家的。

2、《易经》，承载了历史使命和任务，虽不乏文采和哲理，是道家重要经典之一，相传系周人所作，内容包括《经》和《传》两个部分。《经》主要是六十四卦和三百八十四爻，卦和爻各有说明（卦辞、爻辞），作为占卜之用。

3、《传》包含解释卦辞和爻辞的七种文辞共十篇，统称《十翼》，相传为孔子所撰；但一般认为它是战国或秦汉时期的儒家作品，并非出自一时一人之手。

4、儒家奉《周易》、《尚书》、《诗经》、《礼记》、《春秋》为《五经》。“经”是后世为了尊称这些书，才加上的称呼，原来《五经》只称为《易《诗》、《书》、《礼》、《春秋》。

5、按郭店简《六德》和《语丛一》篇的出土证明：“《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》六经并称，并非孤证，而是一种较为普遍的现象”。

6、先秦因孔子“老而好易”，导致了“用《易》居前”之“六经”次序的出现。《易经》为（易，诗，书，礼，乐，春秋）群经之首。在我国文化史上享有最崇高的地位，秦始皇焚书时亦不敢毁伤它。

(3)奔腾年代评价

1、《奔腾年代》是一部具有普及意义的影视剧。

2、《奔腾年代》呈现的人物群像整体很有质感，资本家大小姐的矫揉造作，国营厂职工为争粮票的斤斤计较。不同人物角色的铺垫将年代的背景烘托出来，也因此带剧作的主题，即上一辈机车人为研发国产电力机车所付出的艰辛和努力。

3、该剧从苏联专家撤离的危机写起，核心人物的动机也始终围绕着电力机车的研发，即便是常和金灿烂之间的嘴官司，也都三句话不离老本行，故事主线也没有偏离到儿女情长上去。该剧希望长出一代中国电力机车发展史的果实，至少种子是撒对了。

(4)为中华之崛起而读书教学设计

1、教学目标：体会少年周恩来立志的原因。感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向。

2、通过上节课的学习，我们对这篇课文有了初步了解，在熟悉字、词的基础上了解了课文的主要内容。首先，我们复习上节课的字词，然后带着问题进一步。

3、剖析文章交流反馈，自主思考。

(1)为什么中国巡警不惩处洋人，反而训斥中国妇女。

(2)为什么围观的中国人紧握拳头，却只能劝慰这个不幸的妇女。

4、教师明确：妇女悲伤无助、有理无处说；洋人仗势欺人、得意扬扬；围观的中国人气愤不平却敢怒不敢言。

5、写法借鉴。本文最大的写作特点是用衬托的写法突出主题。如，周恩来刚到沈阳看到租界的繁华、热闹，与别处大不相同，衬托出别处萧条冷清、破烂不堪的景象。在写作中用衬托的写法突出主题要做到：一是要明确想要表达的主题是什么；二是要选准衬托物。衬托物可以从正面衬托，也可以从反面衬托。