(一)八年级下册语文第九课桃花源记意思

1、桃花源记意思。桃花源记借武陵渔人行踪这一线索，把现实和理想境界联系起来，通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想和对当时的现实生活不满。

2、白话翻译。东晋太元年间，武陵郡有个人以打渔为生。一天，他顺着溪水行船，忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林，生长在溪水的两岸，长达几百步，中间没有别的树，花草鲜嫩美丽，落花纷纷的散在地上。渔人对此（眼前的景色）感到十分诧异，继续往前行船，想走到林子的尽头。桃林的尽头就是溪水的发源地，于是便出现一座山，山上有个小洞口，洞里仿佛有点光亮。于是他下了船，从洞口进去了。起初洞口很狭窄，仅容一人通过。又走了几十步，突然变得开阔明亮了。（呈现在他眼前的是）一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍。还有肥沃土地、美丽的池沼，桑树竹林之类的。田间小路交错相通，鸡鸣狗叫到处可以听到。人们在田野里来来往往耕种劳作，男女的穿戴跟桃花源以外的世人完全一样。老人和小孩们个个都安适愉快，自得其乐。村里的人看到渔人，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。渔人详细地做了回答。村里有人就邀请他到自己家里去（做客）。设酒杀鸡做饭来款待他。村里的人听说来了这么一个人，就都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方，不再出去，因而跟外面的人断绝了来往。他们问渔人现在是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝， 更不必说魏晋两朝了。渔人把自己知道的事一一详尽地告诉了他们，听完以后，他们都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人请到自己家中，都拿出酒饭来款待他。渔人停留了几天，向村里人告辞离开。村里的人对他说：“我们这个地方不值得对外面的人说啊！”渔人出来以后，找到了他的船，就顺着旧路回去，处处都做了标记。到了郡城，到太守那里去，报告了这番经历。太守立即派人跟着他去，寻找以前所做的标记，终于迷失了方向，再也找不到通往桃花源的路了。

南阳人刘子骥是个志向高洁的隐士，听到这件事后，高兴地计划前往。但没有实现，不久因病去世了。此后就再也没有问桃花源路的人了。

3、各段赏析。陶渊明作诗，擅长白描，文体省净，语出自然。《桃花源记》也具有这种艺术风格。它虽是虚构的世外仙境，但由于采用写实手法，虚景实写，给人以真实感，仿佛实有其人，真有其事。全文以武陵渔人行踪为线索，像小说一样描述了溪行捕鱼、桃源仙境、重寻迷路三段故事。

(二)八年级物理上册知识点

1、光的传播建议晚上悄悄看，全是你想看的小说广告能够发亮叫光源，月亮不是太阳是。光的传播有条件，均匀介质才直线。

2、光的反射 法线通过入射点，虚线垂直反射面。反射入射居两边，反角入角总相等。入法夹角为入角，入角增大反角增。所有物体都反射，镜面反射漫反面。

3、平面镜成像 平面镜，成虚像，大小相等对称强。物像到镜距相等，它们连线垂镜面。作图反射反延长，虚线交点即像点。所有像点组成像，虚像要用虚表示。

4、光的折射 光从一物进另物，同时发生反、折射。斜线入水要折射，折线靠近于法线。法线垂直于界面，折线入线分两边。水中光斜入空气，折线远离于法线，水下看树树变高，岸上看鱼鱼变浅。

5、光的色散，红橙黄绿蓝靛紫，白光色散七色光。色光三原红绿蓝，颜料三原红蓝黄。红色物体反红光，其它色光都吸收。没有反射光进眼，看到一片是黑色。

(三)以难忘的春节话题作文八年级

1、春节是中国的传统节日，吃饺子，收压岁钱，看“春晚”……浓浓的年味，让人回味无穷。今年春节给我的记忆格外美好、深刻。

2、往年，我总是远远地看着小朋友放着各种鞭炮礼花，心中特别羡慕，今年萌生了尝试一把的念头，我带着爸爸、妈妈和弟弟来到了鞭炮摊上，手雷、轰炸机、魔术弹、装甲车…。花花绿绿的鞭炮礼花选了一大堆。

3、好容易盼到天黑，我迫不及待地拎着礼花鞭炮、带着火机，喊着邻居小朋友就冲下了楼。我俩先选好了位置，决定先放不需要点火的“手雷”，因为都是第一次，所以格外紧张，颤抖的手紧握手雷，扯出引线，猛地用力一拉，便慌忙把手雷抛了出去，可等了老半天也没有声音，我俩憋着气，慢慢走上前去一看，啊哈…。原来因为太紧张也太用劲，把火药给拔了出来，引线却没有拉开，我俩又重新捡起手雷，把火药固定好，捏住引线轻轻一拔，再次迅速扔了出去，“砰”，手雷霎时间炸得四分五裂，发出了巨大的爆破声。我俩激动得蹦了起来：“好过瘾呀！”有了这次成功的经验，剩下几个手雷放起来就没有那么手忙脚乱了，手雷的轰炸声和我们的尖叫声不断交织在一起。

4、放完手雷，我们拿出了“魔术弹”，当火机点燃魔术弹时，先是火光四溅，接着“砰砰砰”像子弹一样的光珠发射出来，冲到空中后如炸开的小火球，绚丽夺目。“轰炸机”咻咻地窜上天，“装甲车”啪啪地飞速前行…。

5、邻居小朋友拿出了他的大个宝贝“雪景”大礼花，当礼花点燃后发射出来一瞬间，天被照亮了，亮如白昼，这绽放的礼花像散落的白雪，又像飞流的瀑布，在天空的幕布上不停变换着一幅幅美丽的图画。

6、“儿子…”远处传来了老爸的喊声，时间过得可真快，不知不觉一个多小时过去了，这时才感觉寒风吹得我脸冰凉，可手心却在不停地冒着热气，激动的暖流已经传遍全身，这个夜晚真开心，这个春节格外难忘。

(四)八年级下册诗经二首原文及翻译

1、八年级下册《诗经二首》第一首《蒹葭》原文：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

2、《蒹葭》翻译：河边芦苇青苍苍，秋深露水结成霜。意中之人在何处？就在河水那一方。逆着流水去找她，道路险阻又太长。顺着流水去找她，仿佛在那水中央。河边芦苇密又繁，清晨露水未曾干。意中之人在何处？就在河岸那一边。逆着流水去找她，道路险阻攀登难。顺着流水去找她，仿佛就在水中滩。河边芦苇密稠稠，早晨露水未全收。意中之人在何处？就在水边那一头。逆着流水去找她，道路险阻曲难求。顺着流水去找她，仿佛就在水中洲。

3、八年级下册诗经二首第二首《关雎》原文：关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

4、《关雎》翻译：关关和鸣的雎鸠，栖息在河中的小洲。贤良美好的女子，是君子好的配偶。参差不齐的荇菜，忽左忽右把它摘取。贤良美好的女子，日日夜夜都想追求她。追求却没法得到，日日夜夜总思念她。绵绵不断的思念，叫人翻来覆去难入睡。参差不齐的荇菜，从左到右去采它。贤良美好的女子，弹琴鼓瑟来亲近她。参差不齐的荇菜，从左到右去拔它。贤良美好的女子，敲起钟鼓来取悦她。

5、《诗经》虽然又名《诗三百》，实际上却有305首。