1、课内重视听讲,课后及时复习。新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路,积极展开思维预测下面的步骤,比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。
2、适当多做题,养成良好的解题习惯。要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律。对于一些易错题,可备有错题集,写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在,以便及时更正。
3、调整心态,正确对待考试。首先,应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳。
要有重点:离小升初考试就只有一年时间不到,如果从头到尾复习数学,时间恐怕不够用,所以辅导孩子学习时要紧抓重点。这一点小班老师讲课就做得挺好的,我发现明师的小班老师讲课都会把重点抓出来讲,这可能跟他们丰富的教学经验有关,毕竟教多了,总会知道哪里是重点,哪个地方考试有可能会考到。
要制定学习计划:孩子逻辑思维能力比较差,数学复习总赶不上老师的讲课进度,我在家给孩子辅导,但我毕竟不是专业的,给孩子讲课没有计划、比较随意,这样做的后果就是孩子往往听不懂。为了不耽误孩子小升初考试,送孩子去了明师教育学习,里面的老师会根据孩子的实际学习情况给孩子制定学习计划,这一点非常重要,发现孩子有了学习计划后,学习起来轻松了很多,而且成绩也有所提高。
要注重学习方法:教孩子学数学的学习方法,比如选择题怎么用排除法。不过能教的也很有限,幸好孩子在明师学的时候,老师也挺注重学习方法的传授的,孩子掌握了学习方法,学起数学来就不会那么吃力了,而且答题的速度也有所提高,再也不用担心考试时间不够用了。
1、单位一是“比”字后面那个数。也就是说,一个数比另一个数多的,占后面那个数(就是“另一个数”)的百分之几。同样,说谁是谁的几倍或百分之几,单位一是“是”字后面那个数。
2、正确找准单位“1”,是解答分数(百分数)应用题的关键,也是教师教学此类应用题的重点和难点。每一道分数应用题中总是有关键句(含有分率的句子)。