(1)幼儿园小班数学学什么知识

1、学习10以内数的分解组合。

2、学习单、双数。

3、区域中练习10以内的加减法及对钱币的认识。

4、幼儿园的课程主要还是对于孩子身心健康，自主能力，学习习惯的培养，数学课程的话可以让孩子们学习认数，先从最近单的学起来，在教的时候要采用寓教于乐的方式进行。

5、孩子现在还小对于这些抽象的数字没有概念，要善于利用一些教具来进行，火花思维在这方面比较专业。

(2)全国学生营养日教案幼儿园

1、全国学生营养日教案，活动主题：学生营养日主题及活动方案52110，健康快乐行

2、活动时间：20xx年“5.20”期间

3、活动范围：以20xx年实施食堂供餐学校为重点，在全县各中小学校开展宣传活动。

4、活动内容：宣传“农村义务教育学生营养改善计划”。利用广播、宣传栏、黑板报等多种宣传方式，走进社区、校园、家庭，广泛宣传“学生营养改善计划”实施的意义和效果。 普及学生营养知识，倡导健康的膳食行为。在中小学校开展为期一周的.专题校园活动，由县营养办、县疾病预防控制中心印制发放宣传材料和多媒体课件，围绕“树立食育(合理营养、平衡膳食)理念 促进学生健康”的主题，开展灵活、生动、多样的宣传活动，可邀请学生家长和媒体参与，以引起社会和家长对学生营养工作的关注和支持。利用校园广播、宣传栏、黑板报、主题班会、作文比赛、演讲比赛等多种形式，鼓励师生积极参与宣传活动。

5、开展“膳食指导进校园”专题活动。“5.20”中国学生营养日当天，各乡镇中心学校、县直属学校可以开展以下宣传教育活动：各学校可组织各班级召开1次“学生营养与健康成长”的主题班会各学校为学生家长、老师和学校食堂管理人员举办1期“中小学生膳食指导”的科普讲座。

6、各乡镇学校要结合当地实际，组织开展相关活动。在活动的过程中，注意收集相关影像和文字资料，整理归档，并在活动结束后10日内撰写活动总结，连同影像资料报教育局营养办。

(3)幼儿园指导纲要

1、健康：

身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；

生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；

知道必要的安全保健常识，学习保护自己；

喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

2、语言：

乐意与人交谈，讲话礼貌；

注意倾听对方讲话，能理解日常用语；

能清楚地说出自己想说的事；

喜欢听故事、看图书；

能听懂和会说普通话。

3、社会：

能主动地参与各项活动，有自信心；

乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；

理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；

能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；

爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

4、科学：

对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；

能运用各种感官，动手动脑，探究问题；

能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；

能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；

爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

5、艺术：

能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；

喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验；

能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

(4)幼儿园大班评语

1、你是个活泼、机灵、好动的帅小伙。尊敬老师，对人有礼貌，但是有时候上课爱讲话、会随意走动。下学期要注意哦。

2、在老师眼中你是个可爱的好孩子：懂事、乖巧、好学，能够很好的完成老师布置的任务，真棒！如果胆子更大一点，会更加棒的！加油，宝贝！

3、你是一个诚实、乖巧的好孩子。在学校遵守纪律，对老师有礼貌、友爱同伴，从不欺负别的小朋友，希望以后能积极、主动地学习，争取更大的进步！

4、你是一个聪明、懂事的孩子。对老师有礼貌，对小朋友有爱心。上课能很认真地听讲，尤其一手漂亮的字，是小朋友们的好榜样！期待下学期会大胆一点，加油噢。

5、你是个诚实、懂事的好孩子。在学校能尊敬老师，遵守纪律，友爱同伴，热爱学习，拼音、数学练习都做得不错。期待下学期自信一点。