一)互联网思维的九大思维

1、1、用户思维

用户思维可以简单从三个角度来理解：WHO?WHAT?HOW?这也是营销最基础的底层理论。我们是谁？我们能为你提供什么？我们将以什么样的方式为你们提供。

2、极简思维

极简思维所信奉的特点是：少即是多。所以极简思维下，能砍掉的则砍掉，单点突破，集中精力与资源做好一个业务板块。

1997年苹果评估接近破产，乔布斯回来，砍掉70%的产品，专注于研发指定产品，97年亏损10.4亿美元，98年盈利3.09美元。这种思维模式与营销思维也是一致的，少即是多。结合消费者五大思考模型：只能接收有限的信息；喜欢简单，讨厌复杂；容易失去焦点；缺乏安全感；对品牌的印象不容易被改变；所以越简单越好，不要强行塞给用户一堆东西。

3、极致思维

极致思维，就是把产品、服务和用户体验做到极致，超越用户预期。典型案例是罗振宇的“罗辑思维”，多一点死磕精神，多一点完美主义。从每天早晨60秒的语音，到“时间的朋友”跨年演讲会，坚持了好几年没有变。

让内容处于不断的优化状态，将产品与服务做到最好，这就是极致思维。

4、迭代思维

迭代思维的本质,是要及时乃至实时地把握用户需求,并能够根据用户需求进行动态的产品调整。追求一个字：快。典型案例就是小米。从一开始就让用户参与进来，然后不断的更新和优化产品。

5、流量思维

有人的地方就有流量，流量也意味着体量，体量意味着分量。“目光聚集之处，金钱必将追随”，流量即金钱，流量即入口。有时候“免费是为了更好的收费”，回首当年的360安全卫士，用免费杀毒入侵杀毒市场，一时间搅的天翻地覆，再看看，卡巴斯基、瑞星等杀毒软件，估计没有几台电脑还会装着了。“免费是最昂贵的”，但是也不是所有的企业都能选择免费策略，因产品、资源、时机而定。

6、社会化思维

企业利用社会化工具/媒体等，重塑企业和用户的沟通关系、组织管理、运营模式。例如很多女生都爱看的淘宝直播，淘宝大v薇娅上线一小时，在线观看数从0到几百万。很多观众会去帮助传播和扩散。互联网思维：企业与用户之间是网状的沟通，用户既是产品的使用者、也是产品的传播者和评价者。

7、大数据思维

大数据思维，是指对大数据的认识，对企业资产、关键竞争要素的理解。用户在网络上可被监测和分析的行为给了大数据更多的可能性。滴滴的大数据系统可以帮助交通管理部门分析交通的拥堵与路线的实时实用情况。

8、平台思维

平台是互联网时代的驱动力，全球100强的企业里，有60%都是平台型企业。以“什么值得买”为例，老板最初创建的目的竟然是为了给老婆买个包，最后却成就了今年7月的上市。其中与京东，网易考拉等都有合作。平台是共建一个多方共赢的生态圈。

9、跨界融合思维

(随着)互联网和新科技的发展，很多产业的涉及的领域越来越多，(如)零售、图书、金融、电信、娱乐、交通、媒体等等。举个例子：航空公司与运输公司合作，为运输公司输送客源，然后向每辆大巴车收取一定的租金；而运输公司为航空公司制作机身广告，同时将大巴车以更高的价格转租给大巴车司机。这也是一次典型的流量思维与跨界思维相结合的商业模式，成功的将机场客源流量变现。而整个商业链条中的所有节点都获得了更多的利益。

二)如何理解思维的独立性政治

1、思维独立性是思维的品质之一。指善于独立地发现、分析和解决问题的思维特征。2、思维的独立性表现为一个人能够独立地进行思考，不容易受他人的暗示和影响，对别人提出的原理和结论，不盲目接受。

3、经过自己的独立思考和评价，创造性地去认识现实，寻求解决问题的新途径和新方法，从而提出新的解释和结论。与思维的独立性相联系的另一种品质乃是思维的批判性。

4、表现为善于根据客观标准，从实际出发，严格地、科学地、批判地看待自己和别人的观点，并从各方面来检查这些理由和假设，以明辨是非。

三)高中生训练思维的方法

1、头脑风暴，集思广益。这是构建观点的有效工具。一个观念能生成另一个，不断扩充，你会得到一系列有创意的未经组织的观点。在以小组形式进行头脑风暴时，鼓励每位成员自由思考。无需考虑答案是否实际。努力提出创造性的观点，哪怕它和问题本身联系颇微。

2、促进发散思维，学会思考和冥想。探索各种学习方式，创造新方式。末了再进行回顾反思。对于较为理论化的观点，想一想如何将其与生活经验联系起来，以及在以前的尝试中学到了什么。促使自己用不寻常的角度看待事物。努力这样做，即使有些时候看似有一点儿荒唐。比如，把生活想像成一桌宴席，而你是其中一道菜。然后从各位入席宾客的角度审视桌面。

3、定义发散思维，寻找解决问题的方案。发散思维是一种创造性思维，因此它分析问题的思维模式是跳出框框去思考。并非没有答案或者提出一个固定不变的答案，而是在解决问题的过程中不断问自己“如果这样尝试会有何发现?”在探索多种可能性的思维过程中提出有创意的观点。并非采取显而易见的步骤，不经思考地走直线，而是分析问题的各个方面以创造不同结果。发散思维鼓励人们寻找和考虑新颖而独特的方法、机会、观念和解决方式。

四)训练良好思维的方法

1、定向思维训练定向思维是指按常规模式进行思考的思维。定向思维的训练可培养我们深人思考的能力，有 助于养成认真彻底分析问题、透过现象看本质的良好思维习惯。可拟定一些简单的叙述、说明、介绍方面的题目进行定向思维训练。为了使思维更有逻辑性， 可在表达中使用一些常用的关联词。比如：“因为……所以……”“于是”“之所以……是因为……” “首先……其次……再次”。可以按时间的先后顺序和位置的移动情况进行表达，也可以采取先总 后分、先分后总等方式练习，等等。

2、逆向思维训练逆向思维就是把问题反向来想，变肯定为否定或变否定为肯定，变正面为反面或变反面为正 面。例如，人们通常把“这山望着那山高”喻为“贪心不足”而视为贬义，如果你运用逆向思维反过来 想一想，将其用来赞喻人类勇于向新的科学高峰攀登,又怎么会不可以呢？你可用爱迪生的坚持不懈地进行创新，用爱因斯坦敢于质疑牛顿经典物理学，用运动员刻苦训 练刷新纪录等事例证明人必须有“这山望着那山高”的进取精神，进而批判那种“无为而顺其自然” 和“知足常乐”的消极思想。进行逆向思维训练可以培养逆向思考问题的能力，使得人们可以发表自己的独立见解。

3、发散思维训练发散思维是使信息朝各种可能的方向扩散并借以获得更多的新的信息，从而实现创新的一种 思维方式。发散思维是最能够实现即兴发言的思维方式。

五)培养孩子的逆向思维的方法

1、句式转换

在和宝宝的日常对话中，可以有意去训练宝宝的思维转换，比如采用句型的转换方法，“宝宝，你刚吃了一个苹果”，转化为“宝宝，一个苹果刚被你吃了”，这种转换也能使宝宝明白可以从不同角度入手思考问题。

2、经典故事新编

选择一些宝宝喜欢的经典的童话或寓言故事，引导宝宝从另外的角度重新构想故事的结局，让宝宝能意识到事物具有许多不同的方面，有助于他们克服单向思维，提高立体思维水平。

3、“头脑风暴法”的借用

“头脑风暴法”是指一个团体的人聚在一起就某个问题各抒己见，可以将这种方法借鉴到对宝贝的逆向思维的训练中来。比如，让宝贝说说纸张可以用来做什么?尽量鼓励宝贝开动脑筋，说出的用途越多越好。