1、秋天,天空绮丽的云彩投射下玫瑰色的光芒,连空气也变得甜美起来。
2、秋天的天空通透湛蓝,秋天的景色五彩斑斓,秋天是成熟的季节、是让人痴狂的季节...
3、秋天,是拍外景照的黄金季节,阳光褪去了猛烈,天空也更加湛蓝,这时恰是拍外景美照的好时机。
4、似乎秋天是从天空开始的,天高了,云淡了,视野宽阔了许多,秋意像毡房飘出的吹烟,在草尖,在林间,山间,城市间构成了一幅幅色彩斑斓的画面,秋天虽然枯萎了夏季碧绿的原野却带来了秋的收获。
5、转眼间便是深秋了,最喜欢的就是这时候的井冈山了,没有刺骨的风,没有冰冷的雨,只有一片温柔的阳光,一片明净的天空,一种日渐清凉的感觉,秋天的井冈如此怡然!
1、叶子从大树上落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像大雁展翅飞翔。地上洒满了落叶,像一条金光大道,载着我的梦想伸向远方。
2、金秋的阳光温馨恬静,金秋的微风和煦轻柔,金秋的蓝天白云飘逸,金秋的田野遍地金黄。
3、啊,秋雨把梧桐树的衣裳打黄啦,给秋天添上了一身神秘的彩装。秋天来了,天高云淡,蔚蓝的天空中,大雁成群结队地飞往南方,它们有时排着“一”字形,有时排着“人”字形。
4、秋天到了,果子熟了。黄澄澄的是梨,红通通的是萍果,亮晶晶的是葡萄。一阵凉风吹来,果儿点头,散发出诱人的香味儿。
5、身披绿色长发的垂柳,今日已变得枯黄干燥,伴着凉爽的秋风,一片片落叶纷纷飘下,仿佛一个个小女孩为游客翩翩起舞。
1、秋天的第一条秋裤这一个梗是有两个意思:
(1)别人到秋天都有奶茶喝,但是到了秋天就只有秋裤穿。
(2)第二:天气变冷了。
2、正所谓,一场秋雨一场寒。在经过了一天的降雨之后。很多人都立刻发现了天气正在逐渐变凉。是时候把秋裤拿出来穿了。
1、教学目标:学会怎样正确对待人生道路上的困难或不幸。感悟母爱的伟大,从而体验人间至爱亲情,受到美的熏陶和感染,培养健康高尚的审美情趣和审美能力。联系已学知识,教给学生举一反三的能力。
2、教学过程:课文导入:母爱是世界上最伟大的一种感情,所以在中外文学史上,母爱是文学作品中一个永恒的主题。今天老师给大家介绍一篇非常经典的作品《秋天的怀念》,作家是史铁生。出示课件。
3、史铁生,1951年生于北京。1967年毕业于清华附中初中,1969年去延安地区插队落户。1972年因双腿瘫痪回到北京,在街道工厂工作。1979年发表第一篇小说《法学教授及其夫人》,以后陆续发表了《午餐半小时》、《我们的角落》、《在一个冬天的晚上》、《山顶上的传说》等多篇小说。其中《我的遥远的清平湾》和《奶奶的星星》分别获得1983年和1984年全国优秀短篇小说奖。现为中国作家协会会员。
4、展示板书设计:师:最后一句话是作者最想说给母亲听的一句话,老师也送给我们班的全体男生,作者懂了,可他来不及了,你们也懂了,你们却还来得及!请男生放声朗诵这句话!
5、布置课后作业。
1、《秋天的歌》
从池塘里掬一捧清凉
从果园里捎一股醇香
秋来了,唱着一支金色的歌
来到城里,来到村庄
没有春风杨柳的得意
没有落红飘零的忧伤
没有如火骄阳的狂热
没有寒霜飞雪的冰凉
你唱远行的艰难和苦涩
但并没有失望和悲伤
你唱秋收的喜悦和满足
但并没有自负和狂妄
阿,应对遍地黄花
满园桂香,秋风阿
我想和你一齐唱
2、《那个秋天》
流纨
寻不回
只当梦成真--题记
那是一个安静的秋天
阳光伸长手臂,抚摸着我的思绪
我风尘仆仆,从远处来
你用一行行诗歌列队
迎我。还有柔软漂亮的词语
围绕上下翻飞
天空很蓝很蓝
蒲苇大片大片地摇曳
坚韧和温暖缓缓升腾
你告诉我时光能够驻足
我自然明白。我确信此时的光阴
就应叫做永恒
好想,能在许许多多的时光里
读你。看经年的岁月
沉淀在你身上,不是沧桑的粗犷
而是蕴藉丰厚的温良
好想,能在许许多多的时光里
陪你。两个人穿一样的棉布衣
坐在石阶上晒着暖阳。就这样背靠着
日复一日
思念的时候,你就是所有的意象
那个秋天,被你带走了灵魂
只留下一颗心沦陷在诗行
也许有一天,她会从你吟哦的唇边
飞出,你蓦然惊醒听
一个名字翩然落地
3、《走进秋天》
悠悠对小河
我行走在秋天的原野上
农民老大爷黝黑的脸
流露出丰收的喜悦
红彤彤的高粱穗
黄灿灿的玉米棒
稻谷满园香阿
同伴们
快过来看呀
田地里
那劳动的姑娘小伙子
汗流浃背飞舞的场面
还幸福的放声歌唱哩
此时
我多想呀
拿出纸张
用七彩笔
写下这五彩斑斓的诗章
农民们的欢笑阿
才是这个世界上面
最温暖的景象
这个秋天
我走进了期望里
4、《秋天的声音》
相拥取暖,凝望秋天
摘一片北京香山的红枫
别在秋意渐浓的胸襟
绽放一朵没有花香的感觉
谛听夏日生机盎然的
余温传递着一个季节的智慧
关于你的美
毋须诠释
落英纷纷
重新抒写大地的个性与风格
于是试着起草怡然自得的诗句
那是和着秋天的声音