Ⅰ 什么是马克思主义

1、马克思主义，英文是Marxism，是马克思主义理论体系的简称，是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说。它由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三大部分组成，是马克思、恩格斯在批判地继承和吸收人类关于自然科学、思维科学、社会科学优秀成果的基础上于19世纪40年代创立的，并在实践中不断地丰富、发展和完善的无产阶级思想的科学体系。

2、马克思主义理论体系覆盖了马克思本人关于未来社会形态——科学社会主义的全部观点和全部学说。

3、马克思主义理论体系包含两个组成部分，即为现代唯物主义和现代科学社会主义。

4、马克思主义理论体系中的科学社会主义理论，包含两部分内容，科学社会主义革命理论(即政权理论部分)，科学社会主义政治经济学原理。

5、科学社会主义政治经济学原理，包含两部分内容：第一部分内容，科学社会主义商品经济结构设计；第二部分内容，科学社会主义商品经济运行原理设计。

Ⅱ 什么是马克思主义中国化

1、马克思主义中国化就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。

2、具体地说，就是把马克思主义基本原理同中国革命、建设和改革的实践结合起来，同中国的优秀历史传统和优秀文化结合起来，既坚持马克思主义，又发展马克思主义。一是马克思主义在指导中国革命、建设和改革的实践中实现具体化。二是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为马克思理论。三是把马克思主义植根于优秀的中华文化之中。

Ⅲ 西北民族大学马克思主义学院简介，考研的同学要注意收藏哦

1. 搜索“西北民族大学”即可找到西北民族大学官网，点击连接，打开，进入官网，向下拉，即可看到马克思主义学院。

2. 学院现有马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、马克思主义民族理论与政策及形势与政策六个教研室。主要承担全校本科生思想政治理论必修课及选修课。各教研室协作精神良好、资源共享、优势互补、责任感强、教学成果良好。学院现有教职工50名，46名为专任教师，4名为行政管理人员。教授8人，占专任教师总数的17%；副教授20人，占专任教师总数的43%，副高职称以上教师合计占专任教师总数的60%。讲师共有15人，占专任教师总数的33%；助教3人，占专任教师总数的7%。具有博士学位有7人，占专任教师总数的15%，硕士学位24人，占总数的52%，硕士以上学位人数占专任教师总数的67%。本科学位的有6人，占专任教师总数的13%。在读博士有8位，占专任教师总数的17%。学院教师毕业于北京大学、上海交通大学、复旦大学、同济大学、中国社会科学院、西南大学、武汉大学、四川大学、兰州大学、新疆大学、北京师范大学、西北师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、电子科技大学、中央民族大学、大连理工大学等等。

3. 西北民族大学马克思主义学院现有伦理学（010105）◆马克思主义民族理论与政策（030402）◆马克思主义基本原理（030501）◆马克思主义发展史（030502）◆马克思主义中国化研究（030503）◆思想政治教育（030505）六个研究生专业。

4. 各专业培养方案包含一、学科概况二、培养目标三、研究方向四、学习年限五、课程设置课程设置及考核方式（课程计划见附表）六、实践环节和科研能力七、学位论文

阅读书目：1、马克思、恩格斯：《马克思恩格斯选集》1－4卷。2、马克思：《资本论》3、列宁：《列宁选集》4、毛泽东：《毛泽东选集》1－5卷5、邓小平：《邓小平文选》1－3卷6、《简明马克思主义史》人民大学出版社7、李衍柱：《马克思主义经典学说史纲》8、《马克思主义发展史教育材料选编》学习出版社9、《马克思主义是发展的理论》中央编译出版社10、《解放思想史话》中央编译出版社

Ⅳ 中南财经政法大学马克思主义发展史考研

突出重点，把握宏观知识体系 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论共分为十五章，第一章和第二章属于马克思主义中国化这本课程的序言部分，即马克思主义中国化的历史进程和理论成果、马克思主义理论成果的精髓。作为一本书的序言往往是最没有考察价值的，因此第一和第二章不是考察重点，可以当选择题来看。第三章和第四章是毛泽东思想的内容，自然是考察重点。第五章到第十五章属于中国特色社会主义理论体系的内容。那这部分哪些章节是重点呢?我们可以把中国特色社会主义理论体系看成一棵树。这棵树的主干是社会主义的本质(第五章)，其赖以生长的土壤是社会主义初级阶段(第六章)。供应这棵体系之树的水和肥料是社会主义改革和对外开放(第七章)，即促其发展壮大的外在条件。经过30年的发展结出了6个丰硕的果实：第八章、第九章、第十章、第十一章、第十二章和第十三章。成果的享有者：中国特色社会主义事业的依靠力量(第十四章)这棵树的浇灌者：中国特色社会主义事业的领导核心(第十五章)。而体现这棵体系之树价值的是它的果实。第八、九、十、十一章是社会主义建设(中国特色社会主义经济、政治、文化、和谐社会)取得的果实，又是重中之重。因此，重点章节是三、四、八、九、十、十一这六章。这六章出分析题的可能性最大。比如2009年考察了第八章经济体制的改革，2010年考察了第十一章和谐社会的内容。

解析难点 不仅要求同学们学习中要突出重点，还要解析难点。这是考研中得分最低、最容易拉开分数的知识点。建议大家在复习的时候，一定要对难理解的知识点吃透，不能模凌两可，直到彻底掌握为止。

采取灵活多变的意义记忆，切忌死记硬背 “毛中特”部分记忆的东西比较多，理解性的东西少，但要进行有意记忆而不是机械记忆，应掌握记忆技巧。

关键词精确绑定记忆法：在知识点下面划线的时候，切忌整句都画下来，这样方便记忆。比如，1938年，毛泽东在当的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”这个命题，只划出黑体加粗的关键词加以记忆即可。