(1)安吉百草园景点介绍

1、安吉百草园又称之为中南百草原，是中国美丽乡村里的一个很好的生态旅游场所。这里拥有森林、草原、湿地以及竹海和很多的野生动物，属于一个综合性的旅游景区，也是一个让人亲近自然、享受生活的好得休闲场所。

2、中南百草原在每年的三四月份樱花盛开的时候都会举办“浪漫樱花节”在这里你可以很好的欣赏樱花，也可以坐游览车去欣赏整个樱花山海。近距离的观赏樱花还是比较美的。

3、在每年的6月份和7月份杨梅成熟的时候，这里也会举办杨梅活动，游客可以在这里观赏美景的时候参加采摘活动。而且还可以品尝采摘之外，还可以带走制作杨梅酒之类的体验生活。

4、在中南百草园里，之所以叫百草原就是因为有很多特色的植物，而且对于很多都有自己的园区。比如说茶花园、梅花园、桂花园以及竹园等，可以去认识很多的植物，体会在植物乐园里的快乐。

5、这里除了有各种植物之外，还有很多的珍稀动物，也会有一些海洋动物进行一下表演。中南欢乐世界里还有比较惊险刺激的游戏项目，比如说摩天轮、大摆锤以及怪山车之类的，如果合适，还可以进行滑草。

6、这里在百草原的深处还有一些真人cs玩耍，可以在欣赏草木花树的时候，去玩一下惊险刺激的游戏。在百草原还是可以玩水以及划船。

7、在百草原里还有一个关于少数民族的表演，而且晚上的时候也会有篝火晚会，百草原还是比较大的主要是休闲散步玩耍的去处，适合几个人一起溜达溜达看看风景。

(2)从百草园到三味书屋概括

1、概括：全文描述了色调不同，情韵各异的两大景片：百草园和三味书屋。作者写百草园，以“乐”为中心，采用白描手法，以简约生动的文字，描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园，其间穿插“美女蛇”的传说和冬天雪地捕鸟的故事，动静结合，详略得当，趣味无穷。

2、《从百草园到三味书屋》是鲁迅于1926年写的一篇童年妙趣生活的回忆性散文，此文被收入《朝花夕拾》。三味书屋则是一个完全不同的世界，作者逼真地写出了三味书屋的陈腐味，说它是“全城中称为最严厉的书塾”，儿童在那里受到规矩的束缚。但作者并未将三味书屋写得死气沉沉，而是通过课间学生溜到后园嬉耍，老私塾先生在课堂上入神读书学生乘机偷乐两个小故事的叙述，使三味书屋充满了谐趣，表现了儿童不可压抑的快乐天性。该散文入选2006版初中语文，人民教育出版社七年级（下册）。

(3)从百草园到三味书屋读书笔记

1、对这篇文章，对于我来讲非常有趣。的确，初读此文，最大的感受就是这个“趣”。渐渐地，我感受到了文章的气息，“鲁迅式”的写作手法的确巧妙，我竟有两种不同的感受！第一种是：鲁迅认为在“百草园”和在“三味书屋”一样快乐，玩耍有玩耍的乐趣，学习更有学习的乐趣。使人全文感受到了鲁迅对童年时光的留恋与爱恋。

2、但是，当时的教育是封建的，所以，第二种就是：鲁迅用在“百草园”的无忧无虑、自由自在，来反衬“三味书屋”的封建，从而批判封建的教育。对于我个人来讲，我更相信第二种，鲁迅，这位民主战士不就是用笔当武器，一直为改善人民的生活和精神，日复一日、锲而不舍的奋斗吗？就手法而言，这种反衬、暗讽的手法更符合鲁迅。但是，我更愿意相信第一种，我希望无论何时、

3、无论何地 ，所有的孩子们都能享受到科学的教育，都能感受到童年的快乐。这是给我印象最深刻的，也是我认为最值得人们回味的。

4、当然，鲁迅先生描写“百草园”的方法却让我获益颇多。例如：鲁迅对百草园的描写不仅细致入微，但却不显得“散”，因为他是按层次描写，使人理所应当的进入情境。另外，他用了多种感官，有看到的、听到的还有问到的。正是这样，人们不仅感受到了百草园的生机，更赞叹鲁迅先生的高明。

5、通过读鲁迅的文章，不仅有文学上的收获，更是一种心灵的洗礼，洗掉现代的虚伪，重新听听最真诚、最感人的东西；重新感受人类的智慧。