1)普通话不标准怎么练

1、认清说的哪个词有问题。其实说普通话不标准，也就是那个音没有发对，先纠正读错的音。

2、词的音调的练习。在把那些读的可以的情况下，就可以纠正拼音的音节了，像一声平，二声扬，三声拐弯这些要让读准。

3、然后是朗读停顿。这个也是很关键的，有的人能读通了，也不管文章有没有标点符号，读到哪想停顿就停顿了，其实这个也是需要纠正的，要在读的时候该停顿的时候停顿。

4、一小段小段的朗读。在进行了前面的步骤之后，最起码不会再发音不清楚，声音读不准，不该停顿的时候瞎停顿了，就可以先从朗读一小段这样练习。

5、最后在整篇朗读。朗读是提高普通话最有效的方法，看十遍不如读一遍，所以要勤加练习，每天最好朗读半小时。

2)推广普通话的宣传语

1、积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力。

2、爱国旗，唱国歌，说普通话。

3、四海同音，万众一心。

4、推广普通话，人人有责。

5、普通话是我们的校园语言。

6、说好普通话，朋友遍天下。

7、文明语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情。

8、爱祖国，爱说普通话。

3)说好普通话写好规范字

1、在日常的学习和校园生活中，老师之间，师生之间，学生彼此之间的交流应说普通话，努力说好普通话;在日常的生活和交往中，尽可能用普通话。

2、日常生活中时刻注意自己的口语发音，并且能和周围的同学相互督促，积极纠正普通话发音，使规范用语成为一种自觉行为。

3、学生作业、课堂练习用规范字书写，不写繁体字、异体字以及不规范的字。教师批改作业使用规范字。

4)普通话怎么考

1、读单音节字词100个，限时3分30秒，占10分。目的考查应试人普通话声母，韵母和声调的发音。

2、读双音节词语50个，限时2分30秒，占20分。目的是除了考查应试人声，韵，调的发音外 ，还要考查上声变调，儿化韵和轻声的读音。

3、400字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音，语流音变，语调等。

4、说话，时间3分钟，占40分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。