1、保质保量完成作业。孩子上课的时候,注意力非常集中,上课的质量高,课后完成作业的效率高。虽说孩子不刷题,但是练习册中的一些难题也能够完成。
2、养成良好的阅读习惯。孩子从一年级就开始阅读,刚开始可能很难,到后面养成习惯了,自然不需要家长多说什么。这点一年级的家长可以借鉴一下,选择的书籍要根据孩子的兴趣和知识水平来确定。
3、勤写日记提高写作能力。小朋友写作文,大多都是仿写或者续写自己读过的内容。也就是说,孩子不会写作文,主要就是不会描写。我的脑袋里有很多的想法,但是我就是不知道用什么词语来表达,因此孩子阅读了,思考了,就会有东西可写。
4、家长做个有心人。小朋友学习时,知识点是零散的。考试的时候,知识点是综合的。对于孩子一些易错的题目,光靠孩子自己,是无法总结,无法解决的。我平时遇到一些小朋友易错的题目会做一下积累,然后不定期一些专题讲解和练习。有些家长一看到好的资料,马上就打印出来给孩子练习了,并且做过的练习会装订成册,在考试前夕,把一些做错过的题拿出来重新复习,这样就起到了巩固提高的作用。孩子的成绩自然就提高了。
一个春天的午后,天气晴朗,阳光明媚,温暖的春风吹拂着大地,“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,真是个放风筝的好时节。
公园里的草地上铺满了绿油油的小草,像铺上了一层软绵绵的绿毯,花儿躺在绿毯上美美地晒着日光浴,小鸟在枝头欢快地歌唱,小朋友们在放风筝,多姿多彩的风筝满天飞舞。威武的老鹰风筝好像正在追逐扭扭曲曲的蜈蚣风筝,蜈蚣风筝拼命奔跑,都快撞上美丽安静的白云姑娘了。还有五彩缤纷的三角风筝,还有摆着大尾巴游动的金鱼风筝……美丽的风筝把一望无际、瓦蓝瓦蓝的天空打扮得绚丽多彩,可爱极了!
美美抱着美丽的蝴蝶风筝,微笑地看着明明和阳阳说:“你们赶快动起来吧,我要看看你们是怎么让风筝飞上天的!”只见明明左手拿着线轴,右手牵着风筝线,阳阳双脚立得直直的,把燕子风筝高高举过头顶,对明明说:“你快跑吧,当你跑远了,我再松手。”明明说:“好的,我这就跑!”明明跑了起来,边跑边慢慢放线,就这样,栩栩如生的燕子风筝飞上天空,随风越飞越高。三个小朋友高兴地手舞足蹈,边蹦边说:“呀,小燕子飞起来了,小燕子飞起来了……”美美高兴地一边拍手一边说:“春天的使者飞来了,我最爱春天!”
小学三年级数学手抄报这样制作简单、美观:
1、准备好数学手抄报用纸,一般用A4纸,先用铅笔画好模板,一般是各个板块的轮廓要画出来。注意留出主题位置,区分好画画和写字的区域,并用铅笔画好写字区域的横线。
2、写字区域:数学小故事一个或数学名言几句,用钢笔一一写下来。
3、写字区域:数学脑筋急转弯2个,用钢笔写下来。
4、写字区域:数学概念包括相关公式,相关习题。用钢笔一一写下来。
5、数学手抄报的绘画区域画上和数字或文章内容有关的图案,用彩笔并涂上颜色,在合适位置写上制作人的班级姓名。
6、全部画完写完之后,用铅笔轻轻擦去用铅笔勾勒的痕迹。
这样,一张数学手抄报就完成了。