1、坐井观天:一只青蛙坐在井里,一只小鸟飞来,落在井沿上。青蛙问小鸟:“你从哪儿飞来呀? 小鸟回答“我从远来.我在天空中飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝.” 青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
2、小鸟说:“你弄错了,天无边无际,大得很” 青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天.我不会弄错的.” 小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了.不相信,你跳出井口来看一看吧.”
1、坐井观天。拼音为 zuò jǐng guān tiān,坐井观天说的是青蛙坐在井底看天,只能看到井口大。用于比喻和讽刺那些学识肤浅、眼界狭窄的人。出自唐韩愈《原道》:“坐井而观天,曰天小者,非天小也。”
2、这个故事告诉我们站得高,才能看得远;看问题,认识事物,站得要高,看得要全面,不然就会像青蛙那样犯了错误还自以为是。
1、知识目标:理解课文内容,弄清青蛙对天大小看法错误的原因。
2、能力目标:培养学生观察思维、语言表达、动手操作能力和创新精神。
3、情感目标:能入情入境地分角色朗读课文,会带动作的表演课文,能联系生活实际懂得寓言的含义。
4、教学重点:领悟本课的寓意:目光短浅,所见有限,而又盲目自信,年问题就会主观片面;只有扩大视野,增长见识,尊重事实,才能做到全面地看问题。
5、教学难点:呆在井里的青蛙为什么会所见有限。
6、教学方法:学生通过动口、动手、动脑等多种途径,利用自主学习,合作探究的学习方式,深入理解文章的内涵。
7、教学用具:教学课件、头饰、图片。
1、坐井观天这个故事告诉我们,不能用狭隘的眼光去看待世界,否则我们就会像井底的青蛙一样,把这么一个小小的井沿所看到一小片天空就当成是整个天空。
2、典故:
一口废井里住着一只青蛙。有一天,青蛙在井边碰上了一只从海里来的大龟。
青蛙就对海龟夸口说: “你看,我住在这里多快乐!有时高兴了,就在井栏边跳跃一阵;疲倦了,就回到井里,睡在砖洞边一会。或者只露出头和嘴巴,安安静静地把全身泡在水里:或者在软绵绵的泥浆里散一回步,也很舒适。看看那些虾和蝌蚪,谁也比不上我。而且,我是这个井里的主人,在这井里极自由自在,你为什么不常到井里来游赏呢!”
那海龟听了青蛙的话,倒真想进去看看。但它的左脚还没有整个伸进去,右脚就已经绊住了。
它连忙后退了两步,把大海的情形告诉青蛙说: “你看过海吗?海的广大,哪止千里;海的深度,哪止千来丈。古时候,十年有九年大水,海里的水,并不涨了多少;后来,八年里有七年大旱,海里的水,也不见得浅了多少。可见大海是不受旱涝影响的。住在那样的大海里,才是真的快乐呢!”
井里的青蛙听了海龟的一番话,吃惊地呆在那里,再没有话可说了。
1、是。
2、坐井观天,汉语成语,拼音是zuò jǐng guān tiān,意思指坐在井里看天。用来比喻和讽刺眼界狭窄或学识肤浅之人。出自《原道》。
3、例句如下:
(1)坐井观天至少能看清一片天空,从天空看井底,什么也看不到。
(2)世界大得很,我们可不能坐井观天,自以为了不起。
(3)他自认为了不起,常用坐井观天来讽刺别人。