1、女娲通过揉团黄土造成第一个小人儿,这个“人”一落下地就具有了生命,开口叫她“妈妈”,女娲不知疲倦地造人,为了加快速度,她就藤蔓一挥,为了解决人类延续的问题,女娲把那些小人儿分为女人和男人,让青年两性配合起来叫人们自己去创造后代。
2、女娲造人的故事,在中国神话中,应该出现得很早。
1、导入新课
你所知道的神话故事(区别神话和传说的定义)。
2、课文解析
复述文章(概括的手法)把自己的概括和文后的《风俗通》比较。
读文后《风俗通》的文章,看看相比课文少了哪些情节?
提示:女娲造人的具体过程。人造出来的欢心场面。女娲的心理活动以及他的喜乐心情。作者的评述。
知识点渗透:莽莽榛榛。情节是想象出来的。引出神话的定义(回应导入里面的神话定义)。写作教育怎样才能把平淡的叙述写的生动形象?(加入自己的想象和联想)
3、课堂拓展:
练习想象的手法:给女娲写颁奖词。给女娲写一张奖状。给女娲写一首诗。给女娲唱一支歌。给女娲写一段话赞美她。给女娲写一封信。
4、小结:
把叙述写成生动形象的文字,可以用想象的手法。
1、上古时候,有一位女神叫做女娲,孤独的生活在天地间。经过了千万年的岁月,女娲终于忍受不了这种孤独的痛苦,决心制造出一种和她一样的生物陪伴自己。于是,女娲用泥土和水,照着自己的样子捏了起来,最后终于捏成了一个小小的东西,模样与自己差不多,也有五官七窍,但是有双手两脚。
2、女娲将这个小东西放在地上,对着他吹了一口气,小东西居然活了过来,冲着女娲叫“妈妈”。女娲满心欢喜,把这些小东西叫作“人”。
3、中国上古神话传说之一,创世女神女娲化生万物,每天至少能创造出七十样东西,开世造物,因此被称为大地之母。她是古老相传的大母神。
相传女娲以泥土仿照自己抟土造人,创造并构建人类社会;又替人类立下了婚姻制度,使青年两性相互婚配,繁衍后代,因此也被传为主职姻缘与情爱的皋禖古神。
4、女娲是中华民族的母亲,华夏民族人文先始,福佑社稷之正神。她慈祥地创造了生命,又勇敢地照顾生灵免受天灾,是被民间广泛而又长久崇拜的创世神和始母神。