1:我们需要怎样的恋爱教育？

1、在恋爱中不能一味的索取也不要一味的付出 ，让人舒适的恋爱关系是两个人互相努力的结果，当然女孩子也要明白会哭的孩子有糖吃，不要太懂事。

2、好的爱情会让人更加自信，而畸形的恋爱会让人自卑甚至自弃，在一段感情中不管是男孩子还是女孩子都不要迷失自己，做好自己爱情质量才会提高。

3、男孩子在恋爱中也要懂得拒绝暧昧，给女孩足够的安全感，女孩呢也不要把所有的安全感寄于男孩身上，努力提升自己，给自己足够的安全感。

2:领导者应具备怎样的个人素质

1、处事冷静，但不优柔寡断：

优秀领导者都具有处事冷静的特点，善于考虑事情的多个方面或问题涉及的各利害关系方，不易冲动行事。优秀领导者虽然处事冷静，但并不优柔寡断，往往会在周密思考后果断作出决定或清晰地阐明自己的观点。具有这种特征的领导者往往能使事情或问题得到比较妥当的处理，同时又有利于形成良好的人际关系。

2、做事认真，但不事事求“完美”：

优秀领导者做事非常认真仔细，但他们同时也非常懂得什么事情需要追求“完美”(尽善尽美)，什么事情“差不多就行”(达到基本标准)。具有这种特征的领导者往往能把事情“做对”，并且能比一般人更容易创造出价值。

3、关注细节，但不拘泥于小节：

优秀领导者善于关注事情的细节，善于留意观察身边的人和事。善于抓住问题的要害，善于将问题“扼杀”在萌芽状态。优秀领导者虽然善于关注细节，但不会过分拘泥于小节，不会在意别人的一点小过错或小过失。具有这种特征的领导者往往能大幅度减少“问题”的发生，日常管理工作也会井然有序。

4、协商安排工作，绝少发号施令：

领导者不是发号施令的“监工”。一个能让下属主动“追随”的管理者，依赖的是他(她)的个人魅力和领导力，而不是他(她)手中的“权利”。优秀领导者绝少对下属发号施令，往往采用和下属商量的方式布置和安排工作。具有这种特征的领导者往能让下属真正“心甘情愿”地完成好被安排的任务，这样的领导者也往往能营造出和谐团结的团队氛围。

5、关爱下属，懂得惜才爱才：

优秀领导者善于尊重和关爱下属，往往视同事如“兄弟”，懂得怎样去珍惜和爱护与自己朝夕相处、共同拼搏的“战友”。具有这样特征的领导者往往会让下属有一种“如家”的感觉，无形中也让大家更积极、更主动、更无怨无悔地付出。

3:一个物理学家的教育历程体现了怎样的科学精神

1、执着的探索精神。根据已有知识、经验的启示或预见，科学家在自己的活动中总是既有方向和信心，又有锲而不舍的意志。

2、创新改革精神。这是科学的生命，科学活动的灵魂。

3、虚心接受科学遗产的精神。科学活动有如阶梯式递进的攀登，科学成就在本质上是积累的结果，科学是继承性最强的文化形态之一。