①幼儿园怎么拍照片才好看

1、利用身边的环境让照片更有层次感。除了大家常用的利用椅子这种道具，向每层楼之间的台阶、幼儿园玩具等场景的利用，会让画面丰富起来。看起来就变得更有趣味。

2、围成一定的形状。像大家熟悉的心形，同心圆等等。最好留有老师的位置，因为当孩子以后翻看照片的时候，看见老师的笑容，会想起老师的悉心照料，何况缺少老师，画面也显得不完整。

3、加入一幼儿园的场景，做一些动作。端端正正地坐在椅子上，照片会显得呆板，而且也不符合这个年龄孩子的特点。

4、玩一些孩子们平时喜欢的游戏进行抓拍。三年的幼儿园生活，老师、朋友们每天都会玩得很开心。

5、让孩子躺在草坪上，做一些动作，后期进行一些处理。后期可以加上有趣的场景，活在海底世界潜水，或在云端翻跟头。

②幼儿园怎么教孩子学拼音

1、实物帮助法、由于孩子对形象的事物比较敏感，所以借助实物来记忆是个很不错的方法。比如学习声母时，“f”和“t”可以联系起来记忆，把他们看做一根弯头拐杖。当使用这根拐杖时，即可表示“f”；当这根拐杖不使用挂起来时，可以表示为“t”。所以记住拐杖这一个形象，就能帮助孩子记住“f”和“t”这两个有相似点的字母。

2、学动物鸣叫法、一些拼音字母的发音很有特点，与一些动物的叫声很像，而儿童正好对小动物比较感兴趣，在教他们拼音时就可以利用这一特点帮助孩子记忆。比如复韵母“ei”，其发音与绵羊的叫声的“咩”相似等。不妨让孩子一边学拼音一边模仿动物的动作，让学习充满乐趣。

3、观图法、孩子对图画比较感兴趣，可以利用这一点，用课本上的插图还帮助孩子学习记忆。比如，一张插图里面有鹅，则可以用“鹅”来记忆“e”；图里有阿姨，则可以用“阿”来帮助记忆“a”，以此类推。这样孩子就能直观而形象地掌握这些字母了。

4、卡片法、可以把字母与音节写在小卡片上，并贴在对应的实物。比如在杯子上贴上“bei”，在桌子上贴上“zhuo”等等。这样可以加深孩子对实物与音节的认知，有利于识记。

5、学拼音说儿歌、小朋友往往对歌曲也很感兴趣，不妨在正式学习前学唱一些歌曲，再通过歌词来系统地学习读音、拼写和意思，最后再完整地唱一遍加以巩固。

③小孩不愿意上幼儿园怎么开导他

1、上学期，曾和同学闹别扭，疙瘩还没有解开。如果是这个原因，当家长的，得多开导：同学间相互谅解，要互爱互助。

2、上幼儿园期间，老被同学欺负。有的孩子性格上软弱，同学欺负他，又没有还手之力，长期这样，学校成了恐怖的地方。这种情况的话，最好和老师沟通，同时做好孩子的思想工作，保证同学不再欺负他。

3、太调皮，老师批评过，觉得自己在老师面前不讨喜欢。这种原因，最好教育他好好表现，当个好孩子，老师就会喜欢他。

4、老师太严厉，没有耐心，孩子怕老师。如果是这个原因，要么就教育孩子听老师的话，可以培养出乖乖娃；要么就要求换老师，让孩子自由生长。 自己喜欢的玩具不能带到学校去。如果学校不允许带玩具，就教育孩子懂规则，玩具回家后再玩。