Ⅰ,如何对幼儿进行词汇教育

1、给幼儿提供阅读的空间和时间，培养幼儿良好的阅读习惯和阅读姿势。翻阅、理解和制作图书，了解图书画面、文字与口语之间的对应关系。

2、谈话交流目的：培养幼儿运用口头语言与他人交际的意识和能力。 方法：教师主动向幼儿介绍周围环境，而当孩子接触到新事物、新环境、体验新情感的时候，教师注意教会相关的词语。

3、讲故事目的：培养幼儿善于倾听的能力，同时好的故事情节可以起到一定的教育意义。 方法：教师选择一些童话、民间故事、成语故事，利用生动的人物形象和优美的语言来陈述故事，鼓励幼儿能复述故事或想象故事发展情节，这样能培养其记忆能力，并且丰富词汇。

4、语言游戏目的：提高幼儿学习语言的兴趣，在“玩”中增加幼儿练习语言的机会。

Ⅱ,如何对孩子进行生理教育

1、4、5岁时。当孩子四五岁时，开始进入幼儿园等社会群体所在之处，同时他们对自己如何出生之类的问题，也十分懵懂。此刻家长对孩子的正确引导是十分重要的。

2、我们要告诉他们，哪些地方是别人不能乱碰的隐私部位，男女生之间的差别等等。如果发生了被侵犯的类似事件要如何处理等等。

3、10、11岁。此时是我家有女初长成的状态，男生女生的第二性征出现。我们要告诉他们大姨妈与遗精现象的正确处理方法，让他们有提前的心理准备。

4、12、13岁。一般普遍进入到了青春期，要告诉他们生理期的禁忌，不要吃生冷的东西，不要碰凉水。内衣的选择也要家长的参与。此时妈妈要密切关注女儿的变化，爸爸要密切关注儿子的变化。

5、14、15岁。当然，一些国外的教育会教大家如何使用避孕套等等，而在中国很避讳这种隐私话题，在中国一些大学的生理性选修课可能会讲避孕套的使用等等。毕竟其实偷尝禁果的事情，现在已经很多。

6、因为很多青春期的孩子他们对这些懵懂的事情，都是通过不正确的渠道偷偷了解，如果家长从小就能正确引导，学校能够提供正确的教育，对孩子的成长是非常重要的。

7、我们不能为了让孩子拿高分，只学习书本知识，而是要切实地教会他们如何保护自己，如何在社会中生存。希望更多家长看到这篇经验，能够为孩子们的健康成长更加尽心尽责。

Ⅲ,如何对幼儿进行情商教育

1、要经常表达爱意

身体接触和眼神交流都有助于提高孩子的情绪智力。在玩耍、吃饭和交谈当中经常表达出爱意，可以培养孩子的健康情绪。

2、帮助孩子表达情感

帮助孩子了解和认识各种情绪表达也很重要。很多时候孩子是因为不懂得如何控制情感才表现为愤怒。

3、帮助孩子树立自信

自信是情商能力的基石。自信的孩子，在面对别人的恶意攻击时能沉稳以对，并拥有良好的抗挫及抗压能力，在人际关系上也会得心应手。多鼓励和肯定孩子，让他对自己有着合适的自信，会让他的情商能力大幅度提高。

4、教会孩子自主决定

独立是情商中最重要的方面，只有让他们从小学会自己拿主意，才能培养出独立的性格。

5、肯定孩子的情绪

允许孩子说出自己的愤怒，而不是告诫他们不要生气。此外，询问他们生气的原因，对帮助他们控制情绪也很重要。切记不要在孩子愤怒时试图压抑他们的情绪。

6、承认他们取得的成绩

对孩子的智力永远要予以肯定，避免贬低他们的作为，否则会让孩子对失败失去接受能力。当孩子遇到挫折时教会他们积极应对和克服负面情绪。

7、培养孩子乐观积极的态度

乐观孩子的重要表现之一，就是懂得对事情做正面的思考。只要孩子对自己持正面的看法，对未来有乐观的态度，那家长就大可放心，这孩子这辈子不会离幸福太远。

8、培养孩子的人际互动能力

现在很多的孩子都是独生子女，所以爸妈应该多安排机会，欢迎孩子的玩伴来到家里和孩子一起玩耍，学习。这时爸妈可以观察孩子在和别人的互动当中，他是主动和他人说话?还是害羞不开口?当别人跟他说话的时候，他是什么反应?而万一与他人发生矛盾，他又是如何回应的?多观察多记录，帮助孩子更好地与人交往。此外，也要鼓励孩子学会分享。

9、以积极肯定为主的正面教育

家长从孩子小时候开始就应多作积极的肯定，从正面引导孩子向目标发展。孩子受到激励和赞扬后，上进心就会得到强化。家长对孩子的期望越实际，对孩子越信任，与孩子的感情越融洽，便更能激发孩子的进取精神。