1、孩子,你仍然很棒——-积极培养孩子的自信心。
2、孩子,你一点也不笨——尊重与信任让孩子变得信心十足。
3、告訴自己,“我能做到”——正确诱导帮助孩子树立信心。
4、我很欣賞你在ㄨㄨ方面的才能——放大优点能增强孩子的自信心。
5、我相信你能找回学习的信心——帮助孩子重新树立学习上的自信心。
6、你将来会成大器的,好好努力吧——用语言暗示培养孩子的自信心。
7、孩子,我们也去试一试?
1、教学目标:
(1)让学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。本册共有250个要求会认的字,200个要求会写的字,要相信学生能够用已经形成的初步的识字能力来学习这些生字,鼓励他们用自己喜欢的方式识字。
(2)重视朗读的指导。在学生读正确、读流利的基础上,指导学生读出感情,让学生在读书的过程中自读、自得,激发学生阅读的兴趣。
(3)教师要创设情境,让学生入情入境地进行口语交际,让学生有表达的欲望,在日常生活中主动进行口语交际,不断提高口语交际能力。
(4)继续养成讲普通话的习惯。
(5)积累自己喜欢的好词佳句、诗歌、谚语等。
2、 教学重、难点:
(1)教学重点是识字写字和朗读,以及学习方法和情感、态度、价值观的培养。
(2)教学难点是:在进行课文教学时,要重视学生个人的阅读感受,除了讨论书中的思考题外,还要给学生质疑问难的机会,给学生充分发表自己见解的机会。学生与别人能大胆、自信的交流。增强学生在生活中学语文、用语文的意识。
3、 突破重、难点措施:
(1)在语言环境中把字的音、形、义结合起来,联系生活实际识字。
(2)注意引导学生通过观察图画和实物,把识字和认识事物有机结合起来。
(3)采用多种形式,注意加强生字的复习与巩固。
(4)在阅读教学中要避免单调枯燥的技术性指导,而是要引导学生入情入境,如给画面配音,分角色朗读,表演读等等。
(5)注重开发学生的创造潜能,促进学生的持续发展。
4、 教学措施:
(1)对学习能力较强的学生,可多介绍一些课外阅读书籍供他们阅读,拓宽学生的视野和想象空间,让他们发出自己的见解和感受。
(2)对学习能力较弱的学生,要因材施教,不用一把尺子衡量他们,注重培养他们的学习兴趣,教给他们正确的学习方法,使他们乐于学习。
1、平行四边形的定义:同一平面内,两组对边分别平行的四边形称为平行四边形。
2、平行四边形的判定法:两组对边分别平行的四边形是平行四边形;一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;两组对边分别相等的四边形是平行四边形;两组对角分别相等的四边形是平行四边形;(两组对边平行判定)对角线互相平分的四边形是平行四边形。
1、拼音用处
汉语拼音用处大,看书识字需要它,
帮助学习普通话,我们决心学好它。
2、单韵母6个
单韵母,很重要,发音口形要摆好,
张大嘴巴ɑɑɑ ,拢圆嘴巴ooo ,
嘴巴扁扁eee ,牙齿对齐iii ,
嘴巴小圆uuu ,撅嘴吹哨üüü 。
āáǎàōóǒò
ēéěèīíǐì
ūúǔùǖǘǚǜ
3、声调标准
一声平,二声扬;
三声拐弯,四声降。
板车平走āāā
板车上坡ááá
下坡上坡ǎǎǎ
板车下坡ààà
4、声母
读声母要留心,堵住气儿再发音。
像个6字bbb,脸盆泼水ppp;
两个门洞mmm,一根拐棍fff;
马蹄走路ddd,一把雨伞ttt;
一个门洞nnn,一根木棍lll ;
9字加钩ɡɡɡ,一挺机枪kkk;
一把椅子hhh,i下加钩jjj;
像个9字qqq ,一个叉字xxx;
z加椅子zhzhzh,c加椅子chchch;
s加椅子shshsh,禾苗向日rrr;
像个2字zzz,半个圆圈ccc ;
半个8字sss ,像个树杈yyy ;
屋顶相连www(像把折尺www)。
1、中秋是一首长篇史诗,永远漫长永远动情;亲情是一团不灭火焰,永远燃烧永远温暖;爱情是一坛温过美酒,永远劳神永远醉心!
2、中秋祝愿,愿我的客户事业有月亮般的高度,能力有天空般的广度,薪水有月饼般的弧度,再祝您中秋能够欢度!
3、祝福集结号要吹响,发令枪已上堂,我已蹲在起跑线上,心情激动非比寻常!不好意思,我抢跑了,就是为了提前送上问候,给你留个好印象。预祝中秋快乐!
4、八月十五月儿圆,发个短信传吉言:身体健康心情好,工作顺利薪水高。爱情美满佳话传,父母无忧乐开怀。前途无量加油干,佳节处处有团圆。
5、八月十五不送礼,发条短信祝福你,健康快乐唱伴你,好运和你不分离,还有让我告诉你,财神已经跟随你,钞票珠宝都给你,幸福人生属于你!中秋快乐!
6、举头仰望《十五的月亮》,让《白月光》温柔地洒在你身上,想把《特别的爱给特别的你》,轻轻哼唱《月亮代表我的心》,你听得到吗?
7、一轮明月,两束清风,三棵桂树,四杯好酒,五盏灯笼,六柱弥香,七枚月饼,八人对月,九九归一,十分美满。祝你中秋生活愉快!