一)培养孩子写作能力，让孩子不在惧怕写作文

很多小孩长大后不喜欢写作，作文能力不好，我们可以在孩子刚接触作文的时候就培养孩子，让孩子多读多看多写，首先可以培养孩子写作的耐心，让孩子觉得写作是一件很愉悦的事

要让孩子多读文章，买一些作文题材的书，阅读的书给我们看，养成每日阅读的习惯，日积月累，孩子阅读量多了以后就有一定的题材，写作时就会有墨水可写

在我们买书本给孩子读的时候，可以让孩子觉得优美的句子用笔抄写下来，每日阅读就抄写他所阅读里面认为好的句子，段落，加深记忆，可以为以后写作提供素材

让孩子养成一天写一篇日志的习惯，记录今天所发生的事，所看见的风景，写在日志里面，没天记录发生的不同人和事，积累一定地步，有利于提高以后关于人物风景的命题作文等等

可以多让孩子看看风景，大人干活的场景，问他有什么感想，也可以让孩子体验劳作，体验后是什么感觉，这些都可以作为以后写作的一些素材

适合孩子的方法不尽相同，根据孩子的情况找出适合孩子的方法，培养孩子的写作能力，让孩子不在惧怕写作文

二)写作能力提高的技巧

1、空闲时间，多练笔，多写文章，或者写任何杂文小记都可以，写得多了，那么运字用句就灵活了，熟能和巧，巧能生花，所以要多写，多思考，文语才会丰富。

2、日常生活中，如有各类感触，也可以多记录一下，比如看电影后，看节目后，逛街外出后等，都可以记记内心的一些所想所感，因为不记的话，思绪情感方面的东西，稍纵即逝，如果能记下来，就能用作日后写作的素材，累积的越多，可写的也就越多。

3、要写一篇作文时，应养成先构思计划清楚，再下笔开写；养成在提笔开写之前， 把要写的整篇文章内容在脑中按段落流程先大概走一遍，这样在写的时候，就会不慌不忙，整篇一气呵成，那样就不会有文思枯竭，搁笔待字的情况出现。

4、要了解写作的本质，写作、作文，说白了，其实就是说话，只是把要从嘴里说的话，用笔写出来；那么就当面前有位朋友，你在与他（她）交谈叙说一般，你可以假想一下，你怎样说，对方什么反应，对方更愿意听到什么，你要怎样把要说的，让对方能更容易，更准确的理解到，如此，也是提高作文得分的一种方法。

5、还有养成在平时看书闲读的时候，遇到优美生动，有感染力的话语字句就记一下，或者摘抄一遍，自己再慢慢品味或拆句换字的试着改动一番，这样也能锻炼对文字的运用能力，为提高写作上表达力做好基本功。

三)如何提高作文写作能力

1、多阅读一些优秀的书籍

书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。如果将作文写作比喻为：盖楼。那么知识积累就是地基，想要写出优秀的作品必然要有大量的阅读知识为基础。只有这样才可以根据不同类型的题材去创作优秀的文章。除此之外阅读也可以让人提升分析思维能力，拓展词汇量，划分主次目标，提高写作技巧。

2、建议有一个笔记本可以随时记录自己的想法

随笔。顾名思义就是随时随地的记录自己的一些想法和灵感或者从其他地方学习到的一些精美的语句。这样做的好处也是显而易见的，当你面对不同的题材的时候翻开随笔就会有记录的文字内容提醒你，原来和现在灵感的火花的碰撞更是让人很容易进入写作的状态。

3、多尝试着写作

很多学生在写作的时候不知道怎么去写，不知道该写什么，不知道写的对不对。古人云：万事开头难。只有踏出第一步，才会走好后面的路。写作是生活的一种方式，多观察生活中的一切事物，并将其用笔很好的记录下来。当你在平常写的内容多了，就会变好了。诚在坚持，贵在坚持。

4、有清晰的思路和框架的把控

写一篇文章基本上要把握好三点：顺序、关联、统一。所谓顺序就是要写作这篇文章的内容素材的先后、关联就是将文章内容给前后连接起来，不会给人前后不搭的感觉、统一是这篇文章的思想统一、意见相同。在写之前可以设问下自己：为什么写这篇文章或者这篇文章给出的主题是什么，自己收集或者积累的素材是否对写作有用，在这不断的问自己的过程中，中心主旨以及材料的先后排列也就有所依据了。

5、创新意识

优秀的文章从来不是模仿，而是创新。给人眼前一亮的感觉而不是千篇一律。当用白话文写作进入一个瓶颈时候，用一些文言文代替又何尝不是一种创新。近年来高考中用文言文写作而得高分者不得不让人惊叹。当然小编不是说写作一定要用文言文去写，只是提供一种思路。学生在写作的时候不要被限制住框架，而是有自己的创新想法。