1、做好入园前的准备工作。多讲故事,培养孩子想像力,同时鼓励孩子把故事讲给别人听,以培养他的勇气和表达能力。教宝宝认一些简单的字词、数字和图象等,为入园打下一些基础,使孩子面对老师的提问不会感到太害怕。多让孩子与邻居家的小朋友一起玩耍,有条件的话还可以带他到儿童娱乐城,多接触一些陌生小朋友。告诉他幼儿园的小朋友更多,那里有很多有趣的事情,从而引起孩子对幼儿园的向往。了解幼儿园提出的有关教育孩子的具体要求,培养孩子初步的生活自理能力和良好习惯,给孩子安排与幼儿园相应的作息时间,缩短家庭与幼儿园生活、卫生习惯方面的距离,使孩子对幼儿园有一定的间接经验。
2、鼓励宝宝多交朋友。幼儿园里的小朋友对于孩子来说是相当重要的。有朋友的陪伴,他就不会对大人离开身边的事情念念不忘了。因此平时可以邀请其他的小朋友和其家长到家中来玩,以促进孩子们之间的友谊。有条件的单位会安排“幼儿园班车”,帮助接送本单位幼儿。这样的机会更好,孩子们能够结伴上幼儿园,高高兴兴、热热闹闹,谁也不会感到孤独。
3、坚持送孩子上幼儿园。不管天气冷热、刮风下雨,都要坚持按时送孩子上幼儿园。如果经常强调客观原因不去幼儿园,会养成孩子怯懦、娇气、任性和自由散漫的不良习惯。这些行为一旦形成,就很难根除。它不仅会影响孩子上幼儿园的积极性,而且对其性格也会产生不利影响。长大以后,他会把这些不良习惯不自觉地带到学习、工作和生活中去。因此,家长要从小培养孩子的纪律性,培养他坚强的意志和勇于克服困难的精神。
4、及时与孩子和老师沟通。如果入园已经很长一段时间了,孩子还是有强烈的害怕和抵触情绪,父母就要注意了。要及时与孩子和老师沟通,找出具体原因,以便对症下药。如果孩子在幼儿园遇到了困难,或受了批评,父母要帮助孩子克服困难,或找出做错事的原因,教育孩子要勇于克服困难,承认并改正错误,做一个坚强的孩子。若发现孩子身体不舒服,可暂时不上幼儿园,在家观察。如果家里没人,也可送去幼儿园,但要和老师说明情况,以便老师观察和照顾。
选材 绿色无污染无甲醛的材料,例如:贝壳粉,硅藻泥,小孩子抵抗能力比较差,选材一定要选择无甲醛的。
地板 小孩子大多数顽皮,难免磕磕碰碰,所以在选择地板的时候尽量选择木地板,避免小朋友不小心摔伤。
门 门的设计要考虑到合理性,不能用刚硬的质料,不能出现尖锐的棱角,外表应平整、光洁,防止小孩子推撞门,门上做简单的装饰,如动物、植物,花草,色彩应以窗相同,浅色为宜,可以粉刷成各种符合幼儿特点的图案。
1、教态亲切、自然、大方,语言生动简练、适中、不啰嗦,并注意与幼儿进行沟通和交流交流。
2、多运用并恰当运用表扬和鼓励;加强对幼儿的常规管理。
3、加强对幼儿的常规管理,不放纵幼儿的不良行为,并及时、巧妙地进行制止。
4、课前进行充分地准备:把握幼儿的年龄特征 熟悉教材和教案;熟悉教材和教案,把握教学重难点 充分准备教学具;充分准备教学具,制作实用的教具。
5、教学内容的选择:生活化的教学题材,能激发幼儿参与活动的积极性和主动性。
教育目标的制定:目标的制定要让孩子跳一跳摘果子。不用跳就能摸到的太浅,孩子不感兴趣。跳了跳还是摸不着,孩子也不会太感兴趣,或兴趣不能持久。
1、夏花绽放芬芳满,阳光充足热情满,雨水丰盈问候满,小麦成熟谷粒满,愿友幸福快乐满,一生无忧健康满,万事万物,小满足以,满而不盈,敬而不息,花看半开,酒饮微醉未满,才有上升的空间,未盛,方有进步的余地,小满未满,如此甚好!我园开展了二十四节气“小满”主题活动。
2、首先小朋友们在老师的带领下,了解了“小满”节气的来历,知道了今年的小满节气在5月21日(农历四月十七)。
3、“夜莺啼绿柳,皓月醒长空。最爱垄头麦,迎风笑落红。”伴随着经典古诗《五绝 小满》,幼儿从中体会到了小满时节大自然的诗情画意和诗歌的韵律美。
4、通过观察蚕宝宝,让幼儿了解蚕宝宝的生活习性和成长过程,再动手做一做可爱的“蚕宝宝”。
5、生活即教育,生活即课程。“小满”时节,大自然充满生机活动中,通过本次活动,孩子们知道了小满是夏季的的第二个节气,也知道了小满的含义是夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满,但还未成熟,只是小满,还未大满,也了解了许多关于小满节气的文化习俗。
1、让幼儿了解多吃蔬菜对身体的好处。教育幼儿不要挑食,知道健康饮食的重要性。
2、理解儿歌内容。
3、认识几种常见的花,并记住它们的名字。学习种花。
4、学习点数4以内的物品,会按物取数。能进行物与数的对应计算。
5、熟悉歌曲旋律,学习边唱边表演,培养幼儿对大自然的热爱。
6、掌握用手指点画小蝌蚪的方法,体验亲情的美好。