(一)赞美别人会说话的句子

1、你今天看上去很棒。

2、你很有品位。

3、你的中文令人惊讶。

4、你人真好啊！

5、你很有天赋。

6、我们十分为你骄傲。

7、我真不敢相信你的英语。

8、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

9、你真幽默！

10、教师的春风，日日沐我心。

(二)守株待兔的中心思想是什么

1、守株待兔的中心思想是不能死守狭隘经验、墨守成规。

2、《韩非子·五蠹》记载：宋人有耕者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。翻译：战国时期宋国有一个农民，看见一只兔子撞在树桩上死了，于是他便放下锄头每天在树桩旁等待，希望再得到撞死的兔子。

3、成语“守株待兔”，比喻妄想不劳而获，或死守狭隘的经验，不知变通。

(三)五年级语文下册梅花魂这篇课文的中心思想是什么

1、文章通过讲述作者在星岛与祖父的感情的故事，写出了祖父虽身在海外，可是爱国的好品质，同时也表达了作者对祖父的思念之情。

2、《梅花魂》，写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图，在回国之际把墨梅图和绣着血色梅花的手绢郑重地交给外孙女，让她好好保存的往事。整篇文章通过赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国人，寄托了老人对祖国深深的眷恋之情。文章通过阐述老人对一幅墨梅的珍爱，透析出梅花那坚贞不屈的气节。梅花，是我们中华民族精神的象征，通过贯穿在全文中老人的三次流泪，进而让读者感受到一个侨居在异乡的老人一份对祖国的深切热爱和对家乡的眷恋之情。

(四)清平乐村居的中心思想是什么

1、《清平乐村居》的中心思想是表现出作者对农村和平宁静生活的喜爱。

2、《清平乐村居》作者：辛弃疾，原文如下：茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

3、译文：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。

(五)反问是修辞手法吗?

1、反问是修辞手法。

2、反问修辞手法的作用是加强语气、抒发强烈的情感、增强文章的说服力和感染力。修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。修辞手法一共有63大类、78小类。