生活中,处处有数学。例如:买菜啦!买文具啦!量布等等,都需要用到数学。
这个学期,老师教了一个新知识,是小数的乘法和除法。这个知识,可帮了我大忙啊!
昨天晚上,我妈妈一起去买桔子。桔子是1.8元一斤,妈妈买了4.5斤,本应该付钱8.1元。可是营业员粗心大意,不知道怎么算的,算成了9元钱。还好我利用了这个学期新教的知识,在脑子里算过一便后,马上纠正了营业员的失误。
不仅营业员阿姨夸我聪明,这么小都会小数乘除法了,而且在回家的路上,妈妈还表扬我,给她省了0.9元,并且学过的知识能在生活中活用。
是啊!要是没学好这门数学,以后损失的不只是这0.9元,或许是几百,几千,甚至上亿呀!
1、内容:比较两个数的大小,教学目标:会比较两个小数的大小以及将几个小数按大小顺序排列,在比较小数大小的过程中,发展推理能力。
2、教学重、难点:会比较两个小数的大小以及将几个小数按大小顺序排列。
3、教学过程:创设情境,尝试比较,创设少年演讲比赛的情境,比较两个同学的得分谁的高一些。
4、小组讨论:9.87和9.90哪个数大,并说明自己是怎样想的。
5、汇报:通过全班的讨论明确,从数位来考虑,两个数的整数部分相同,就看十分位,十分位上大的那个数就大。
6、多个小数按大小顺序排列:“张华比李明表现好,但不能得10分”让学生说说这句话的意思,明确张华的分数在9.90和10之间。让学生自己确定一个分数,然后将三个人的分数按顺序排列。全班交流、归纳出比较小数大小的方法。
7、练一练:1题:先让学生在直线上找到9.8和10.1的位置,从直线图上很容易看出结果,体会到直线右边的数一定比左边的数大。2题:这个练习进一步加深学生对位值制的理解。让学生先独立思考几分钟,再在小组中交流各自的想法。
8、数学游戏:这个游戏有利于增进学生对小数相对大小的具体感受。不要求学生用小数减法计算出准确结果。
1、日记100字左右1
今天,天气真好呀!我们一附小全校同学去森林动物园秋游。到了那里之后,同学们就进去看动物表演。 日记日记300字
表演可真精彩!有威猛的老虎跳火圈,可爱的小猴骑自行车,还有聪明的小狗玩杂技呢!更有趣的就是小猪跳水。小猪们一只只扑通扑通地往水里跳,真好玩!同学们都乐得哈哈大笑,还为它们鼓掌了呢!
今天我过得非常快乐,这真是一次难忘的秋游活动呀!
2、日记100字左右2
妈妈今天带我去动物园玩。首先,我们参观的是金丝猴,几只贪玩的猴子在外边玩耍,逗的观众哈哈大笑。接着我们又去看了熊猫,大象,河马,黑天鹅等。一直都只听说有黑天鹅,今天终于看到了。
黑天鹅羽毛乌黑发亮,在水里慢吞吞地游着,神情淡定,好像外界与它无关,今天参观动物园真开心。
3、日记100字左右3
今天天晚上,妈妈叫我和哥哥自己洗衣服。我一洗完澡就洗衣服,我学着妈妈洗衣服的样子。先拿一个脸盆往里加水,再把衣服放进去,把衣服完全浸湿。然后把衣服平铺在洗衣板上,涂上洗衣粉,等到洗衣粉完全湿润,我就使劲的搓洗,搓洗完后,我就把衣服放进清水里清洗几遍。
4、日记100字左右4
星期天的早上,妈妈像往常的周末一样,开始洗衣服。我帮妈妈洗衣服,我把衣服泡在水里,然后用肥皂使劲的搓。我学着妈妈洗衣服的样子,把搓洗过的衣服又放到干净的水里洗,终于洗完了。然后我帮妈妈把洗完的衣服晾到晾衣绳上。妈妈夸我是个勤快的好孩子!
5、日记100字左右5
我喜欢夏天,因为夏天能游泳,游泳能锻炼身体,还很好玩,夏天还可以吃大西瓜和冰淇淋……,夏天还能参加夏令营,夏令营很好玩,我最喜欢夏令营了,夏令营有很多有趣的活动,还可以学到很多课外知识。还可以在草地上玩耍……
夏天真好玩呀!