(1)我和书的故事作文400字

1、书，被称为人类文明的“长生果”，它陪伴着一代又一代的人们长大，它给了我们丰富的知识。它就像一扇窗户，等待着你去欣赏窗外更美丽的景色。

2、一个凉风习习、秋风送爽的傍晚，爸爸妈妈有事出去了，就留下我一个人在家里看书，我看得挺入迷，简直达到了用麦克风对我呐喊也听不见的程度。当时，我在看的书叫《查理九世》，这是一本探险书，里面有许多妖魔鬼怪，虽然我知道那都是虚拟的，但看到紧张处还是有点毛骨悚然。

3、正看到精彩处，感觉肚子有点饿，就偷偷摸进厨房。不管三七二十一，拿了面包就走人，一边吃一边却被故事中的人物命运引得心神不定。突然，一阵熟悉的脚步声响起，爸爸妈妈回来了。妈妈走进厨房，就看见桌子上的面包零零碎碎，不可思议的是还有许多一半死一半活的蚂蚁。原来我吃了一个有蚂蚁的面包。爸爸妈妈都笑了起来，爸爸跟我开玩笑：“陈毅小时候喝过墨水，我们的儿子小时候吃过蚂蚁，将来肯定也有出息。”

4、我也笑了，捂了捂肚子，回想起来可真有点恶心，好像真的有蚂蚁在里边爬，不由得急了起来，急得自己跟自己打赌，再也不敢粗心大意了。

(2)我和书的故事作文

1、小时候，我不懂什么是书，整天只知道吃喝玩乐，不务正业，常常惹爸爸妈妈生气，无奈我什么都不懂。上幼儿园了，爸爸给我买了几册漫画书。我虽然很多字都看不懂。

2、但是漫画书上的图画我很喜欢，一页通常有十多幅画，每一幅画都画得十分搞笑。看着这些图画，我就能推测出故事的情节。我一看起来就没完没了，几乎天天看，在幼儿园午睡的时候我也偷偷看。我看入迷的时候谁也打扰不了我。上小学了，爸爸见我还在看漫画书，有点急了。他没收了我所有的漫画书，我为此大哭一场，有点恨爸爸。爸爸给我买了一些没有图画的故事书，作文书等文艺书籍给我看。一开始，我闷闷不乐，觉得没意思。

3、可是一遍又一遍地读下来，我觉得里面的情节十分动人，有趣，加上老师的的引导，我觉得读书对我非常有益。放学回家，作业一些完，我就一丝不苟地读起书来。

4、现在，我五年级了，随着我对知识的渴求越来越强烈，仅读文艺书籍已经不能满足我的需求了。我开始踏入读中外名著的道路了。我先后读了《钢铁是怎样炼成的》、《茶花女》、《基督山恩仇记》、《丰子恺散文》等丛书，这使我受益匪浅。为了获得更多的知识，我牺牲下课玩的时间去读书。到现在，我仍然在看中外名著，我认为中外名著是书中之王，能使人常读常新，百读不厌的书。

(3)我和书的故事作文500字

1、从儿时起，我就和书成为了好朋友，结下了不解之缘。我和书之间的故事，那可不是能用一句话就能说完的哦。

2、暑假前，我的语文老师为我们班每一位学生都发了一本班本课程——《三国演义》。没错，就是四大名著之一的“三---国—演—义”。

3、回到家后，我迫不及待地打开这本书，津津有味地读了起来。很有兴趣的翻看了好几页，可是，不过一会儿，我便没有什么耐心再读下去了，开始干别的事情。妈妈走过来疑惑地问我：“怎么不读了？”我解释说：“这本书里的生字太多，还需要一个一个地找那些字的拼音，太麻烦了！”妈妈耐心地跟我讲起道理来：“你用字典到这本书上的生字之后，就学会了一个生字，到时候，别人不会这些生字，你就可以告诉他，这样别人就会觉得你很聪明。你要记住一句话，‘世上无难事，只要肯攀登’。”听了妈妈这些话，我心中又鼓足了劲儿，重新阅读起《三国演义》。

4、慢慢地，我开始喜欢上阅读。我发现阅读可以使我的写作能力提高，并且拓展了我的想象力。有时候，我会在家对着一个花纹驳杂的石墙呆上半天，构想种种神话传说；路上遇到一个残疾人，我会黯然神伤，编制他的悲惨身世。

5、我不禁想起了书中的一句话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”