1)龚俊张哲瀚合唱的歌曲

1、龚俊张哲瀚合唱的歌曲是《天涯客》，是电视剧《山河令》的片尾主题曲。

2、歌词：天苍苍事了功成渡寒江，夜茫茫杯中月影笑荒唐，谁许我策马江湖闯四方，谁醉遍天涯，梦醒不见故乡。西陵下凄秋凉雨吻我窗，任人憎任人谤，未妨惆怅是清狂，春风吹得绿江南水岸，吹不暖人心霜，猝不及防，那是不是我们的光。相见恨晚幸未晚，不再辜负四季花，将古道西风瘦马，换小桥流水人家。万里河山万家灯，往事如烟浪淘沙，将平生霜雪，与君煮酒烹茶。芳草长烟波流云映斜阳，问何处仙乡，蝴蝶为骨玉为梁。你一肩担不尽万古愁，不如分我几两，陪君醉，三万场，从此不言离殇。相见恨晚幸未晚，再不辜负四季花，将古道西风瘦马，换小桥流水人家。万里河山万家灯，往事如烟浪淘沙。将平生霜雪，与君煮酒烹茶。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。风刀霜剑皆不惧只要，你我还在。得既高歌失既休，无拘无束亦无碍，但得一知己，慰尽风尘无奈。任山高水远，你在我也在。

2)适合集体合唱的英文歌

1、《god is a girl》：是一个德国新兴的女子乐队的成名作，安以轩曾翻唱过该歌曲。这首歌的旋律抄袭瑞典双人组合Roxette的歌曲《Jefferson》，据说还赔了不少钱。《Jefferson》收录在 Roxette 1996 年发行的专辑《Baladas En Espanol》 里，作者是Per Gessle 。

2、《 Rhythm of the Rain》：被翻译为《雨的旋律》是一首20世纪60年代The Cascades 的歌曲，由约翰肯莫斯作词作曲，歌曲属于乡村音乐类型。歌手:The Cascades(瀑布合唱团)歌名:Rhythm Of The Rain(雨之韵)。

3、《whistle》：美国说唱歌手弗洛·里达演唱的歌曲，由弗洛·里达、大卫·格拉斯、马库斯·基里安、贾斯汀·弗兰克斯、Breyan Isaac、安东尼奥·莫布里填词谱曲，收录在弗洛·里达第四张录音室专辑《Wild Ones》中，于2012年4月24日通过大西洋唱片发布 。

3)适合年会合唱的歌曲

1、真心英雄——气氛很容易唱出来，会的人也多。

2、我的未来不是梦——移动有次演出的结尾我们唱的，纯粹齐唱，可以很容易变换演唱方式和配乐来调节效果。

3、朋友——体现同事之间感情啦，意义比较好。

4、浪花一朵朵——这个比较扯啦，气氛活跃且都是年轻人的时候适用，看你们的节目编排了。

5、爱可以点亮整个世界——强烈推荐，就是前面大家唱这个，后面是拍的像MV一样的短片（演唱者自己录的版本，短片对的口型），效果很好。

6、和未来有约——如果有个别人唱的比较好的在不门里，推荐这首。

7、相亲相爱一家人、明天会更好——比较古老啦，唱的也多，抒情派合唱代表，简单。

4)幼儿合唱的要点及技巧

1、培养正确的合唱姿势。姿势是呼吸的源泉。唱歌时，首先要有正确的姿势，姿势正确了，发声器官各部分就能正常地工作。

正确的歌唱姿势是：

⑴身体自然直立，保持自然放松。应呈现一种积极向上、精神饱满的状态。

⑵头部保持于眼睛向前平视稍高的位置，胸部自然挺起，两肩略下后一点，小腹收缩，两臂自然垂落。

⑶两脚一前一后稍分开，前脚着力，身体的重量要平稳。

⑷面部、眼神要自然生动，演唱中眼睛应睁大一些，注意力应集中到指挥的身上。

⑸嘴巴应当张得开，放得松，切记紧咬牙关，下頜收回。

⑹演唱时，可根据歌曲的內在情感赋予适当的动作，动作要简练大方，切忌矫揉造作，画蛇添足。

⑺坐唱的姿势与站立时的要求一样，要注意腰部挺直而不僵硬，也不要靠在椅背上，注意臀部不要坐满整个凳面，约坐1/3的面积，两脚稍分开，自然弯曲，不能翘腿坐，也不能两腿交叉叠起。

正确的合唱姿势，是唱歌发声的基础。无论坐和站，都要求学生要保持一种优美的姿势。因此，在训练过程中，教师可以用语言、手势反复提醒他们，按要求去做。通过一段时间的强化训练，合唱的正确姿势就会逐渐形成。

2、培养正确呼吸的方法。

歌唱过程中的呼吸，必须经过严格的训练与学习，才能在唱歌时不感觉费力、接不上气等不良现象。对于合唱的呼吸训练，可采用腹式呼吸法。正确的方法是：要用口鼻同时吸气，将气吸的深沉一些，肚子稍微往外撑开;呼气时，肚子微微往里收缩。使用腹式呼吸，不要太用力，肩膀不要耸，吸气时不要有声音。

练习、体会的方法是：

①先吐气，可借助于发一个“嘶”音，待气全部吐出来后，快速吸气。

②晚上睡觉或平躺的时候，感受一下自然的腹式呼吸，并练习慢吸慢呼、慢吸快呼。

还应采取以下方法进行练习：一是静坐练习。要会坐，屁股坐在凳子的前端，双腿并拢，脚一前一后，嘴轻轻闭上，两手贴在肋下，呼吸2到3分钟。二是控制气息练习。把呼吸的控制放在歌曲的演唱中进行训练，把一个乐句作为一个呼吸单元，乐句之间的连接当作呼吸间的连接进行训练，这样就能训练学生呼吸的控制，久而久之就养成了呼吸控制的能力。三是闻花香练习。用鼻腔慢慢将气吸入腹部、脐部、腰围处，感觉吸满后，将气慢慢吐出。反复练习，体会呼吸感觉。四是吹蜡烛练习。点上一根蜡烛，放在胸前一米处，吸足一口气，慢慢均匀的呼气，把蜡烛吹灭。每次集训时，都及时提醒学生按要求去做，长期坚持，就会形成习惯，掌握正确的呼吸方法。

3、培养正确的发声方法。低声区的练习比较轻易见效，因为练低音的呼气压力较小，声带能自然地放松，可先用“mo”的母音进行下行练习，再用“ha”、“he”母音从弱到强找准位置扩大共鸣。然后逐步向高音扩展。高声区的练习难度较大，因为声音愈高，呼气压力愈大，容易造成声带和喉头紧张，练习时，先打开喉咙，抬高软腭，轻声高位地寻找头腔共鸣位置，不断巩固、扩大音量。声音要求圆润明亮，位置集中稍靠里一点。发声练习要从柔和的富有弹性的音阶练习开始，要克服喊叫、发白声等习惯。除此之外，童声合唱还有一个真假声结合的问题。由于儿童的声带发育不成熟，较为柔嫩，音域不宽，当唱高音时，假如不用假声，就会使声带受伤，嗓音损坏。

小学阶段的童声，可以说是儿童时期声音最好的阶段。男女音色相同，声音干净漂亮。在训练学生发声时，要先考虑儿童的音质，其次再考虑他们的音量。

对于低年级学生，由于嗓音发育尚未开始，歌唱音准的控制能力也不稳定，对他们的发声练习，一般以发展自然语音基础为主，先进行带字的发声练习。如让学生朗读“妈妈”、“爸爸”等具有代表性的叠词，或有代表性的儿歌，要求语速放慢，将第一个字的音节拉长，并为这些字加上语调相符的音高。在发声状态方面，要求学生自然通畅地练习，不能过分夸张发声状态，以免养成不良的歌唱习惯，有碍童声的健康发展。

中、高年级学生的发声练习，应在低年级学生发声练习的基础上加深练习内容。可以进行各种母音的连接练习和各种声韵的字音练习等等。

4、培养正确的节奏感觉。让学生多听一些节奏感强音乐，并跟着音乐进行打节奏练习。

注意由慢到快，不可过急。让节奏在学生的心里成为固定的概念。其方法是：

(1)单手握小棍，轻敲桌面，分别用中速、慢速、快速三种速度练习，打出非常均匀、准确、无轻重音的节奏。

(2)加上轻重音，即2/4的强、弱，3/4的强、弱、弱，4/4的强、弱、次强、弱，以及其他节拍的强弱关系。

(3)双手握棍，一只手一拍敲一下，另一只手同时每拍均匀打两下，再练习每拍均匀打四下，均匀再打三下。开始只求均匀，然后再加上节拍。

(4)速度也可适当改变，但每拍四下的速度不宜太快。这些练习并不复杂，如能熟练掌握，将能有效地为初学者打下良好的节奏感基础。

(5)学生能力强的，还可进一步练习2对3的拍子，即：一只手每拍打出平均两下，另一只手同时打出平均三下，再两只手交换。培养学生良好的节奏感是合唱教学中的一个重要方面。可加强平稳节奏训练、变化节奏练习等，提高学生对节奏变化的反应灵敏性，为合唱打下坚实的基础。

5)男女合唱的歌曲有哪些

1、《选择》

歌曲的歌词写的非常美，爱你到天长地久，陪你到海枯石烂，这是每一对新婚夫妻最想看到的。选择很容易，但最难的是选择一个合适的人，能够陪你走过每一个春夏秋冬。愿你们的爱情长长久久，美美满满。

2、《你是我心内的一首歌》

你是我心内的一首歌，瞬间开起花一朵。把爱人比喻成一首歌，表达爱人给自己带来的幸福和快乐。歌曲的词曲都非常的甜蜜，让它变成两人的专属情歌，唱出最为动听的歌声。

3、《私奔到月球》

这首歌曲的曲调偏向于活泼和俏皮，歌曲也比较好唱，对于新人来说没有什么演唱的难度，非常适合年轻的新人。由于歌曲非常的欢快大众，相信在婚礼上演唱时，众人都会忍不住哼起来哦。

4、《美丽的神话》

神话讲述了一段凄美的跨越千年的爱恋，经历过多少风雨，最爱的那个人依旧是你。当新郎和新娘站在神圣的婚礼上，彼此交握的手，唱起这首歌，所有的一切都变成了最浪漫的神话，无论沧海桑田，爱你的人永远在你身边。