（1）小学生错题本整理技巧

1、要分别类整理，将所有错题整理，分请错误的原因。如：概念模糊类、审题错误类、记忆错误、理解错误、计算错误等，将各题注明属于某一章某一节。这样分类便于按原因查找原因，给今后复习带来方便。

2、要及时整理，每天晚上要把当天的错题及时整理，这样相当于复习一遍。切记三天打鱼，两天晒网。

3、当天整理错题后，要把前一天整理的看一遍，是不是学会了。温故而知新，充分发挥错题本的作用。

4、要不定时翻看错题本，不要把整理错题当做一项任务，要不定时翻看，查找错误原因，举一反三。每学完一单元，要及时整理，翻看错题本，重温课堂讲授和作业检测讲评时，老师强调的重点。

5、要善于针对错题向老师和同学请教，尤其是“这题在课堂上讲过””这个类型题目以前做过”的错题，必须深究错误原因。

6、要抓住改错时间，改错也是错题学习法最重要的学习环节。我认为当天改错的效果相对较差些，因为老师教的正确答案一般还有印象。所以我们可以隔天或是在记错完成的周末进行改错。

（2）小学生元旦海报宣传语

1、张灯结彩迎新年，齐心协力谱新篇。

2、在歌声中欢度元旦，在元旦中享受歌声。

3、抢抓新机遇，增创新优势，再创新辉煌。

4、装点天下商通四海，业精于勤日日高升。

5、牢固确立科学发展观，在科学发展中率先发展。

6、以我文明新貌，共庆新春佳节，喜迎世博盛会。

7、文明的城市、欢庆的佳节，美好的生活。

（3）小学生ABCD的评分成绩是怎么划分的?

小学生ABCD的评分成绩优秀是A，良好是B，中等水平是C，成绩不好是D。

评分化分准则如下：

100~90，成绩评分为A；

80~90，成绩评分为B；

60~80，成绩评分为C；

60以下，成绩评分为D。

（4）小学生好词好句摘抄大全

1、好词：

（1）精妙绝伦、扣人心弦、韵味无穷、精彩纷呈、百看不厌、劣迹斑斑

（2）针锋相对、汗流浃背、争先恐后、大汗淋漓、清醒清醒、风尘仆仆

（3）说道说道、打扫打扫、溜达溜达、打扮打扮、硕果累累、小心翼翼

（4）乐呵乐呵、琢磨琢磨、考虑考虑、比划比划、沧海茫茫、千里迢迢

2、好句：

（1）门口有一大片盛开的桃花，粉红粉红的，娇嫩得仿佛吹口气就能化成水。

（2）微风吹拂着我的脸，好凉爽啊! 肯一走进芦笛岩洞口，阵阵冷风迎面扑来，我不禁打了个寒颤。

（3）春笋，一个个像尖锥似的，披着淡绿的嫩衣，在春风中微笑，在春雨中淋浴。

（4）尖刀似的小山，挑着几缕乳白色的雾，雾霭里，隐约可见一根细长的线。

（5）只见十余株又高又大的枫树，满树枫叶已是一片红，宛如一堆堆淋不灭的火焰。

（6）盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。

（7）春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。

（8）风，轻悠悠地吹拂着竹林，竹叶在微微地颤动着，真像一张张细长的嘴巴在喃喃细语。

（9）美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。

（5）小学生描写运动会的句子

1、经过全班同学的共同努力，我们班还得了个“道德风尚”奖。其他的单项奖虽然什么也没得到，但我们也觉得没什么，因为，著名作家泰戈尔曾经写过“天空没有留下翅膀的痕迹，而我已飞过。”在最后决赛成绩里没有他们的名字，但是在绿茵场上洒下了自己的汗水和泪水。是呀，也许流星并不少见，但他燃烧的刹那才留给人们最美好的回忆。

2、运动员们个个精神抖擞，充满着信心；拉拉队们一个声音比一个大，好象是在参加大喇叭比赛；老师们大声地为运动员们呐喊助威，给运动员们给予鼓励。

3、看！那一面面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花；听！那一阵阵惊天动地的欢呼，是回响在耳边胜利的风声。运动场上的你们，是胜利的标志，运动场上的你们，是青春的赞叹。去吧！去迎接那伟大的挑战，去吧！去做一名追风的少年。

4、参加女子800米的许娴琳紧张地站在了起跑线上，双眼直视远方，做出了起跑的姿势，“砰——”的一声，开跑了！我们的心顿时提到了嗓子眼，许娴琳在我们的加油声中闭着眼，抿着嘴，咬着牙，带着我们满腔的希望奔驰而去。我们的心紧系着许娴琳，啊！愿你变成奔跑的光子，在跑步中拥抱胜利！我们的双脚不由自主地运动，望着她那皱着眉，惨白的脸，我的眼泪涌了出来，许娴琳，加油呀！记住，不是你一个人在奔跑，全班55个一齐奔跑！

5、女子800米赛跑中，我是第一组参赛队员。只听“啪”的一声，我自信满满地向前跑，可我没有预料到其他运动员有多么强悍！速度飞快无比，不一会儿就将我甩到了最后。大约跑了两圈，我因体力不支，开始减速，赛跑变成了我独自慢跑，脚趾也在和我最对，变得疼起来。“林曦，加油！坚持就是胜利啊！”杨雨欣在一旁对我说。我好像又来了一股劲，去她个不行吧！我最后一个跑过了终点线。