（一）我的乐园500字左右四年级下册

1、童年，应该是多姿多彩的，在这“彩色蝴蝶”里，应该还包括属于自己的乐园。

2、往事依旧，仍记得童年时期2、3岁的时候在外婆家住上了一段日子。在那时，外婆家的后面有一大片草地。虽然其中确凿只有一片野草，几块青石，两三颗梧桐树，两个池塘，但那的确是我儿时的乐园。

3、不必说绿油油的草儿，光滑的大青石，高大的梧桐树;也不必说树上“喳喳”叫的山雀，花丛采蜜的蜜蜂，在草地上与我打滚的猎犬。光是那清新的空气就能让你陶醉。虽然与猎犬打完滚后，我身上沾满了跳蚤，挨了外婆不少骂，但她没有打我，她舍不得。

4、乐园旁边是一大片广柑林，都是外公、外婆亲手摘种的。为了防止我将未成熟的广柑拿来随地乱扔，外婆吓唬我说：“广柑林里有一个“狼外婆”，不吃大人，专吃小孩，你一进去它就会把你吃掉。”随后，又给绘声绘色地给我讲一个小孩进广柑林里偷嘴被“狼外婆”吃掉的事。谁知，这本想吓我的话竟激起了我对广柑林的无限兴趣。广柑林在心中也充满了神秘的色彩，于是，我便经常进去游玩、探险。当然，是在猎犬的陪伴下罢了。

5、春天的乐园，是多姿多彩的。清风中的绿叶，颇有“二月春风似剪刀”之势。只见：鸟儿在树上唱歌;蜜蜂在花丛中跳舞;野鸭在水塘中嬉戏;螃蟹在水中“横行霸道”我与猎犬在草丛中打滚，这里充满了无限的生机与活力。

（二）爷爷的菜地作文四年级400字左右

春天，爷爷的菜地里生机盎然，杨柳发芽了，小草勇敢地从地里探出头来。春姑娘在和从雪被里伸出头的麦苗谈心。我来到了菜园，手里握着一把菜籽，爷爷拿着锄头。在春天，我和爷爷播种下了希望的种子。

夏天，百花齐放，争奇斗艳，玉米长高了，黄瓜开花了，柿子结果了。我和小伙伴们在菜园里打闹，像活泥鳅似的在玉米地里钻来钻去。看到这些，爷爷欣慰的笑了。我们在草坪上放风筝，在小河里捉鱼。之后，我们帮爷爷除草施肥，浇水。在夏天，我们浇了快乐的水花。

秋天，爷爷的菜地丰收了。一筐筐豆角，一箱箱柿子，一桶桶玉米，一篮篮辣椒。是爷爷这一年的劳动成果。好像树也摇动着它那金黄的头发，说：“丰收了！丰收了！”爷爷叫我拿铁铲，玉米和木头。爷爷让我挖坑，烤了玉米分给我们吃。在秋天，我收获了丰收的喜悦。

冬天，我们堆雪人、打雪仗。玩累了，我们进屋，爷爷给我们做好吃的。万物都穿上了银白色的外套。在冬天，我们尝到了劳动的汗水。

爷爷的菜地有我童年的回忆和快乐，你们想来玩吗？

（三）四年级新闻怎么写

1、新闻组成五W：时间、地点、人物、事件、结果。

2、时间：是指事件发生的具体时间。

3、地点：是指新闻事件发生的所在地。

4、人物：新闻事件当事人或事件先关人物。

5、事件：新闻所描述事实或当下发生的事情。

6、结果：新闻事件产生的社会效应及后果、影响。

7、上5个元素组成新闻的重点部分，只要抓住这几个重点，就可以很好地将新闻写作出来，并掌握了新闻写作的技巧。

（四）四年级手抄报垃圾分类

1、垃圾分类是将垃圾按“可回收再使用”和“不可回收再使用”分门别类的投放，并通过分类地清运和回收使之重新变成资源。

2、从国内外各城市对生活垃圾分类的方法来看，大致都是根据垃圾的成分构成、产生量，结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行分类。如德国一般分为纸、玻璃、金属、等；澳大利亚一般分为可堆肥垃圾，可回收垃圾，不可回收垃圾；日本一般分为可燃垃圾，不可燃垃圾等等。垃圾分类试点已经推行了14年，却未见明显实效，垃圾或随意堆放或无处堆放，并对生活区域形成围困态势

3、我们每个人每天都会扔出许多垃圾，你知道这些垃圾它们到哪里去了吗？在一些垃圾管理较好的地区，大部分垃圾会得到卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理，而更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋，并且污染土壤和地下水体。垃圾无害化处理的费用是非常高的，根据处理方式的不同，处理一吨垃圾的费用约为一百至几百元不等。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地生产着垃圾。后果将不可设想。