1、学前教育(Preschool Education)是由家长及幼师利用各种方法、实物,有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激,使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。
2、学前教育是学前教育学的重要内容之一,是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段,又是发展最快的时期,适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展,无一不与适当、正确的学前教育有关,尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。对学前儿童的心理健康关注也不可小觑。这个年龄段的儿童心智发展极不成熟,需要家长及幼师积极的引导。现在的孩子很多都是独生子女,自我意识很强,缺乏对他人的关心,不懂得分享,因此,作为家长和幼师,应积极引导孩子学会关心他人、学会分享、乐于分享。
1、学前教育专业还是不错的。因为现在国家在大力提倡国民素质教育,而幼儿教育做为国民素质教育的基础,所以现在可以说是非常重视的。不过学前专业最主要的就是要爱小朋友,是一个有爱心的人才可以学习这个专业。
2、同时学前教育工作者需要长时间去从事,前期的工资可能不会太高,但是双休,国家法定节假日会休息。总体来说看自己的追求吧。如果追求高薪,可能这个不太适合,如果追求一份责任与事业,这个专业还是不错的。
学前教育科学研究课题选择的原则主要有以下内容:
选题方面:确定课题研究的方向,然后有选择的进行研究的问题。还有要注意课题选择的意义、优秀课题的特点、课题的主要来源、选题的过程与方法、课题内容的表述等等。
1、幼儿教师是一种专业化的职业。在我国,这样的专业知识和专门技能的学习是通过职前的培养来进行的。目前,高校学前教育专业在幼教师资培养方面发挥着主体作用。
2、在社会对幼儿教师需求量增加的同时,对幼儿教师的素质要求也相应提高。经过调研了解到,各幼儿园渴求“热爱幼儿教育、学历较高、有一定教科研能力、幼儿教育理念新、教学基本功扎实、技能全面、心态好、愿意长期在本园工作”的学前教育专业毕业生。而高职学前教育专业毕业生职业意识强、技能高、基础理论知识较系统、知识面较宽等特点,正符合社会对幼儿教师的要求。今后3年,教育部将对1万名园长和骨干幼儿教师实行国家级培训,5年内各地将对园长和幼儿教师进行一轮全员专业培训。
1、华东师范大学的学前教育专业的就业前景是非常好的。
2、首先是因为华东师范大学本身的竞争力强,即使是本科出来也是非常有市场的。
3、其次华东师范大学有先天的地理位置优势,属一线城市,所以里面的学前教育专业的教育资源非常强大,必然在里面学习的学生的专业能力好,前景自然也好。
4、最后,自己个人的努力才是最重要的。