1、《相信自己是一只雄鹰》
一个人在高山之巅的鹰巢里,抓到了一只幼鹰,他把幼鹰带回家,养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大,羽翼丰满了,主人想把它训练成猎鹰,可是由于终日和鸡混在一起,它已经变得和鸡完全一样,根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法,都毫无效果,最后把它带到山顶上,一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的,直掉下去,慌乱之中它拼命地扑打翅膀,就这样,它终于飞了起来!
2、《五枚金币》
有个叫阿巴格的人生活在内蒙古草原上。有一次,年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路,阿巴格又累又怕,到最后快走不动了。爸爸就从兜里掏出5枚硬币,把一枚硬币埋在草地里,把其余4枚放在阿巴格的手上,说:“人生有5枚金币,童年、少年、青年、中年、老年各有一枚,你现在才用了一枚,就是埋在草地里的那一枚,你不能把5枚都扔在草原里,你要一点点地用,每一次都用出不同来,这样才不枉人生一世。今天我们一定要走出草原,你将来也一定要走出草原。世界很大,人活着,就要多走些地方,多看看,不要让你的金币没有用就扔掉。”在父亲的鼓励下,那天阿巴格走出了草原。长大后,阿巴格离开了家乡,成了一名优秀的船长。
1、自卑心理问题,中学生自卑主要有以下几个方面:(1)有的中学生因为长期学习成绩差,长期排名靠后,被家长批评,被老师和同学忽视;(2)比较调皮屡次犯错,经常受到批评教育;(3)身体发育不完全,经常被人嘲笑;(4)在学校经常受其它学生欺负等。这些中学生长期受到的批评多于表扬、指责多于鼓励、惩罚多于引导,容易变得心灰意冷、萎靡不振、自暴自弃、消极颓废,形成自卑心理。
2、孤独心理问题,有的中学生性格孤僻,很少和别的同学交往,常常一独自活动、寡言少语;有的中学生交际能力不行,常常和同学及老师闹矛盾,导致受到其它人的孤立;有的学生做事偏激,却总抱怨别人不了解自己,不接纳自己。这些中学生长期被同龄人所拒绝、所遗忘,会感觉到孤单、寂寞、无助。孤独是缺乏与人交往的结果,又是难以与人良好交往的心理问题。
3、嫉妒心理问题,一些中学生会有嫉妒心理,羡慕别的学生漂亮的容貌、优异的学习成绩、优越的家庭条件、受到老师的宠爱。受到嫉妒心理的趋势,往往会发展为憎恶、敌意、怨恨等一些恶劣情绪,并做出一些辱骂、谣言重伤、殴打、孤立等不良行为。
4、强迫症心理问题,有的中学生会有强迫症,他们能意识到自己行为的不合理,但是不能摆脱和控制。常见的表现有做事反复思考,犹豫不决,而且自己又感到紧张、痛苦。中学生患上强迫症对学生学习,生活和在学校适应有很大的不良影响。
1、控制食量。三餐尽量吃到9分饱,所谓9分饱就是感觉有些撑,但是散一会儿步就没事的情况。三餐之间可以用一些小零食,比如酸奶,坚果,水果干等垫垫饥,不过也要控制一定的量。防止多余的脂肪囤积。
2、加强运动。每节体育课时不要闲坐在看台上,要积极去进行各项体育活动,比如篮球,足球,羽毛球,网球的,甚至光一圈圈的跑步也可以。久坐在看台上和同学聊八卦,不仅会浪费你的时间,而且也会悄悄的让你多余的能量一步一步变成脂肪。
3、课后动动。下课打完水或者上完厕所后,不要着急立马回到座位开始学习,站在阳台边远眺天空,伸一伸懒腰,不仅可以拉伸韧带也可以放松紧张的心情。
4、营养均衡。一个好的身体也需要大量高质量的食物支撑。除了每天必不可少的三餐以外,水果,牛奶,鸡蛋等也要定量补充。均衡的营养可以为运动的燃脂加倍。