(一)垃圾分类将入法

1、生活垃圾分类要求加快建立分类投放、分类收集、分类运输、分类处理的垃圾处理系统，实现垃圾分类制度快速覆盖。

2、规范生活垃圾分类工作，要求市级以上环境卫生主管部门发布生活垃圾分类指导目录。

3、加强垃圾处置企业管理，必须按照国家有关规定安装使用监测设备，实时监测污染物排放情况，将污染排放数据实时公开。

4、建立餐厨垃圾管理制度，要求产生、收集单位将餐厨垃圾交由具备相应资质的单位进行无害化处理，禁止畜禽养殖场、养殖小区利用未经无害化处理的餐厨垃圾饲喂畜禽。

5、规定按照产生者付费原则实行生活垃圾处理收费制度，政府要结合生活垃圾分类情况，根据本地实际情况，制定差别化的生活垃圾处理收费标准，并在充分征求公众意见后公布。

6、加强农村生活垃圾处置，将“城市生活垃圾”的表述修改为“城乡生活垃圾”，建立覆盖农村的生活垃圾分类制度。

(二)如何按要求垃圾分类

1、可回收垃圾主要废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。废纸主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等，但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。塑料主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。玻璃主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、、暖瓶等。金属物主要包括易拉罐、罐头盒等。布料主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。

2、厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产约0.3吨有机肥料。

3、有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要进行特殊处理。

(三)垃圾分类倡议书范文

垃圾分类倡议书范文

亲爱的同学：

提出这一倡议是为了进一步管理校园环境，减轻环境负担，合理处置校园垃圾，以及增强学生的经济意识，增加收入和降低成本。

整个学校的师生应建立“上手”理念，关注人类生活环境的变化，增强节能减排意识，养成良好的卫生习惯。

学生应该带上自己的垃圾袋，养成不扔垃圾的习惯。该类中有两个垃圾箱，一个用于不可回收垃圾，另一个用于可回收垃圾。将垃圾分类并放入以便回收。

废纸，塑料瓶，罐等的分类和回收，并保存记录，用于班级费用和环境保护活动的资金，其结果作为绿色班级评估的依据之一。

提倡减少使用一次性用品，减少使用塑料袋，尽量减少垃圾的产生，尤其是不可分解的，有毒和有害的垃圾。

学校建设垃圾应由建设单位运出学校并妥善处理；校园生活垃圾，日产和日产被清理到垃圾室，并由卫生部门处理。

支持者：xxx

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