（1）校长管理学校的书籍

1、《校长领导力丛书:管理你的学校》是2011年福建教育出版社出版的图书，作者是托尼·布什。本书主要包含了教育领导与管理的重要性、教育领导与管理模式、正式模式、同僚模式、政治模式、主管模式、模糊模式、文化模式等。

2、《校长领导力丛书:管理你的学校》第一章是教育领导与管理的重要性。章节分为以下几个：何谓教育管理?何谓教育领导?教育领导与管理的区别，教育领导和管理的历史，分权化与自我管理，教育情境的意义，教学领导，结论。

3、第二章是教育领导与管理模式。章节分为以下几个：理论与实践的分离，理论与成功的实践之间的关系，理论的本质，理论的特征，性别与教育领导和管理，教育管理模式概述，教育管理模式分析，教育领导模式概述。

4、第三章是正式模式，章节分为以下几个：正式模式的主要特征，结构模式，系统模式，科层模式，理性模式，等级模式，正式模式:目标、结构、环境、领导，正式模式的局限性，结论:正式模式是否仍然有效?

5、第四章是同僚模式，章节分为以下几个：同僚模式的主要特征，同僚模式在高等教育中的应用，同僚模式在中学里的应用，同僚模式在小学中的应用，同僚模式:目标、结构、环境与领导，同僚模式与社会性别，同僚模式的局限性，结论:同僚模式是无法实现的理想吗?

6、第五章是政治模式，章节分为以下几个：，政治模式的主要特征，鲍德里奇的政治模式，教育中的权力来源，教育中的政治策略，政治模式:目标、结构、环境、领导，政治模式的局限性，，结论:政治模式有效吗?

7、第六章是主观模式，章节分为以下几个：主观模式的主要特征，主观模式的应用--瑞弗戴尔学校，主观模式与定性研究，主观模式:目标、结构、环境与领导，主观模式的局限性，结论:个体的重要性。

8、第七章是模糊模式，章节分为以下几个：模糊模式的主要特征：垃圾箱模式，模糊模式的应用:奥克菲尔茨学校，模糊模式:目标、结构、环境与领导，权变领导模式，模糊模式的局限性，结论:模糊性还是理性?

9、第八章是文化模式，章节分为以下几个：何谓文化?社会文化，组织文化的主要特征，汉迪归纳的四个文化模式，在南非发展学习的文化，组织文化:目标、结构、环境与领导，道德领导，组织文化的局限性，结论:价值观与行为。

10、第九章是结论，章节分为以下几个：教育管理模式的比较，教育领导模式的比较，上述模式在学校中的应用，对各个模式的综合，用理论改进实践。

（2）赞美学校的句子简短

1、母校，谢谢您给予我一个好的学习环境。一进学校的大门，清风款款而来，花儿芬芳袭来。综合楼上的校训——崇德励学，善为笃行无时无刻不教我们做人的道理。四合院的教学建筑楼飘着书香雅韵的气息。先进的教学设备让我们能更快的跟上学习的步伐。

2、母校，谢谢您给予我真挚的友谊。朋友在我的人生字典中是一个重要的角色。因为，朋友总是在我最需要的时候陪着我，在我失去信心时安慰我，让我重拾信心。在我伤心时鼓励我，让我勇敢走下去。

3、母校，谢谢您给予我知识的天堂。我曾在这里拥有知识。宽阔的教室，先进的教学设备。每到那清脆的上课铃一响，每间教室都传来了朗朗的读书声，我们不光学到的是知识，还有老师对我们是寄托。母校，您给我留下的，我永不会忘。有一句话说的好：滴水之恩，当涌泉相报。您对我的恩，我一定会用好的成绩报答您的。

4、母校让我的生命里充满了理想和信念，充满了爱和温暖，母校给予我做人的启迪和方向，孕育着我对明天的希望;母校已经延续在我的身体和今后事业中!我怀念母校，更感谢母校。

5、母校正在用新的气象为学生创造宁静致远、优雅先进的学习环境;正在用新的光辉来兑现她务本维新、厚积薄发的承诺。对此，虽然我们已经毕业，但仍然感到无比的自豪，因为我们的成长得益于母校的发展壮大;母校的成长永远激励着我们不断进步。我们愿同母校一起成长。

6、如果你要问我世上最难忘的是什么?我会毫不犹豫地说：母校!如果你要问我世上最伟大的是什么?我会自豪地说：母校!如果你要问我世上最令人怀念的是什么?我还是会说：母校!

7、时光如梭，岁月如流，小学的生活眨眼就过去了。我心中充满了留恋之情。回首，母校的一草一木是那熟悉;母校的一砖一瓦是那样亲切。在母校里发生的每一件事都是那么清晰，有欢笑，有泪水。

8、是母校，赋予我生命新的意义，指导我走好人生的每一步。有人说生命的意义来源于生命中的经历，在我风华正茂的人生阶段，母校让我见识了大学的气派和恢宏，母校带我走进了知识的海洋，母校让我拥有了幸福的爱情友情……四年里，我参加了很多社团，尝试了很多新的摸索;四年里，我经历了许多的挫折失败，在迷惘中渐渐认清了自己;四年里，我也用辛苦换来了成功，意识到成功需要很多人的共同努力……大学生活虽然短暂，但因为有了这些，我无怨无悔。

9、是母校，光彩夺目的英姿，让我重拾起梦想，重新认识了自己。四年前，怀揣着梦想我来到了母校，四年后，我同样怀揣着梦想走向了社会，此时的梦想因为大学四年而变得更加成熟、更加真实。为了这个梦想，我曾在迷惘中摸索，我曾在挫折中彷徨，我曾在失败中挣扎。历经了沧桑的梦想是全新的梦想，拥有了全新的梦想，我便是全新的自己。因为我不再是稚嫩的雏鸟，不再是轻狂的少年，而是已展翅翔翱的雄鹰，是即将托起祖国明天的龙的传人。

10、是母校，激起了我对知识的渴望，增加了我知识的储备，助我成材，助我飞翔。基础课、专业课、实习课，课堂上的精彩，让我们我们懂得了正态分布，让我们学会了会计账目，让我们通过了英语六级，……课堂外，社团活动、同学交往、社会实践，让我们认识了举行活动所必需的素质，让我们明白了同学之间真诚的可贵，让我们看到了社会对我们的期待和要求。也许这些便是知识的真正内涵：做学问、做事和做人。母校为我指明了方向，在追求知识的道路上我们会继续远航。

（3）描写学校的作文

1、快乐的暑假即将过去，迎面而来的是新一学期，新学期新变化。听说我们的学校发生了很多变化，我好期待能快些开学，快点见到一个丰富多彩的学校。

2、开学了，我睁大眼睛“找不同”。找一找新学校到底发生了哪些不同的变化。“功夫不负有心人”，学校的新变化被我找到啦！

3、第一个变化，就是每一层楼都多了几个多功能的教室：有的多了个音乐教室；有的多了个美术教室；还有的多了个实验室……由于这些教室的增多，我们的校园生活将变得更加多姿多彩。

4、校园里走来了几位和蔼可亲的新老师，他们在低声地交谈着什么。经了解，这几位优秀的老师都是从嘉绿苑小学转到我们文三街小学来任教。新老师的到来，使我们有机会接触到不同的教学方法。我一定要认识一下这几位好老师，给他们留下好印象！这就是我发现的第二个变化。

5、重大新闻！重大新闻！在9月到10月期间，会有20位左右的实习老师和我们一起走进教室，享受读书的快乐。说到这，你是不是挺好奇，这么多老师，他们来自哪里啊？他们来自大名鼎鼎的大学——外国语学院！外国语学院是一些同学梦寐以求大学哦！这么多大哥哥大姐姐，陪着我们一起渡过快乐的学校生活，想想都让我兴奋不已！10月末，他们还会给我们上一节课，让品学兼优的他们大显身手一番。我好期待这一天的到来！

6、学校里的变化多的数也数不清，说也说不完。耳听为虚，眼见为实，期待你来我们丰富多彩的学校看一看，找一找更多的“不同”哦！