1、活动目的:旨在为母婴家庭传递母乳喂养信息,帮助父母实现成功母乳喂养的愿望。
2、活动时间。活动内容:线上活动:我为母乳喂养代言。
3、利用中大五院“线上孕妇学校”、妇女儿童健康促进会公众平台、中大五院产科公众号等新媒体平台推送相关活动内容:制作“为母乳喂养代言”宣传海报;在医院门诊大厅及诊室门口摆放母乳喂养健康教育宣传栏,门诊大厅电子屏滚动屏播放“助力父母,成功母乳喂养”主题标语,开展为期一周的宣传活动。
4、线下活动:母乳喂养沙龙。母乳喂养日宣传活动内容:知识教育类:发放母乳喂养资料。门诊产检母乳喂养咨询服务。母乳喂养知识讲座。互动体验类:新生儿沐浴及抚触实际操作,哺乳姿势指导。
5、参观病区,婴儿沐浴室,产房。
6、有奖问答类:母乳喂养知识讲座有奖问答。
7、新生儿抚触实操比赛。
1、活动名称:趣味运动会
2、活动主题:齐心协力,展现自我
3、活动目的:为了增强师生体育锻炼意识,促进师生之间的交流沟通,提高教师团体与学生团体的团队协作意识,增强凝聚力,提高学生的应变能力,并磨练学生的意志,决定召开趣味运动会。
4、活动简介:活动时间,活动地点:运动场,参赛对象:学院的老师和同学均可参加
5、比赛项目及规则:集体赛:名称:蒙眼投篮。比赛规则:每队由1人(A)指挥方向,1人(B)蒙上眼睛投篮,在A的指挥下B在规定时间内(3分钟)投篮,投中的数量最多的获胜。若结束时数量相等,则进入加时。名称:趣味拔河,比赛规则:比赛开始前,各队按照10人的要求准备好,比赛开始后,两边同时发力,于此同时,旁边一人出脑筋急转弯,首先答对的一边可多加上一个人,最后将对方拉过赛场所规定的河界线为赢。名称:两人双足跑,比赛规则:每队选出同学各2名,相互间背靠背用布条绑好小腿,以最快的速度横着跑过规定的距离(20米)为胜。个人赛:名称:气球快跑。比赛规则:用嘴吹充好气的气球,使其飘在空中,边吹边跑。途中若气球落地则回到原点重来。名称:定点投球,比赛规则:男女分为两组,每组中在规定的两分钟内看谁投入的球多为胜。名称:趣味单车,比赛规则:站立在单车踏板上骑单车,先到终点为胜。途中不允许坐下,否则视为犯规。
6、奖项设置。
7、经费预算。
1、活动主题:祖国好,家乡美
2、活动目的:
(1)邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
(2)举行表彰仪式,使每位少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。
(3)各班组织各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。
3、活动内容:
(1)新少先队员入队仪式。请一年级班主任于5月20日前完成学生入队前的相关事宜。
(2)表彰优秀学生,各班将优秀学生名单于5月15日前上报少先队大队部。
(3)文艺汇演活动:每班准备4个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等,同一种类节目不能超过两个),班主任、科任教师及音乐教师组织排练,于5月15日前将节目上报到少先队大队部。
【舞蹈类:以健康、健美、乐观向上为主。歌唱类:以儿童歌曲、红歌为主、健康向上的题材。其它类:由老师灵活编排。】
(4)学校定于5月22日下午进行彩排。
4、活动时间和地点:
5、参加人员要求:
(1)全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
(2)各班做好各种形式的表演准备工作。
6、活动步骤:
(1)校长讲话。
(2)教管中心领导讲话。
(3)少先队员(毕业生)代表讲话.
(4)村委会领导讲话。
(5)新少先队员入队仪式。
(6)文艺演出。
(7)表彰仪式。
7、注意事项:
(1)注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
(2)各班班主任组织好各班学生,注意各项安全 。
(3)安全管理员做好各种安全措施。
1、活动目标:
(1)知道劳动节的真正意义,了解简单的劳动技能,亲身体验劳动的辛苦,感受劳动的`快乐。
(2)懂得关心他人,关心身边的事,提高幼儿的责任感和社会适应能力。
(3)认识典型劳动者,萌发热爱劳动者,珍惜劳动成果的情感。
2、活动时间:xx年xx月xx日上午9点30分。
3、活动地点:xx幼儿园操场。
4、活动准备:
(1)各班节前教育——认识劳动者、体验劳动、感谢劳动者……
(2)蔬菜、饺子皮、汤圆面、水果、果汁、凉开水、电锅等(各班根据活动具体安排准备)
(3)横幅:劳动最光荣。
(4)联系个别家长,做好活动衔接。(医生、军人、警察、厨师……)
5、活动内容
(1)快乐的劳动者(家长代表)。解放军:演练本领。医生:给小朋友介绍春季防病知识。厨师:介绍食物营养,展示雕刻手艺。理发师:现场做发型。
(2)感恩劳动者(参加活动的家长)。请幼儿随歌曲《感恩的心》给劳动者一个拥抱,说一句祝福的话,为劳动者按摩、捶背。
(3)体验劳动:樱桃班:剥胡豆。草莓班、苹果班:水果沙拉。蒙氏班:做蛋糕。桔子班:包汤圆。
芒果班:包饺子。西瓜班:麻辣串。
(4)分享劳动果实:幼儿亲手为劳动者(家长)端上食物、饮料,共同分享。