一)关于少年读书的方法

1、泛读：泛读法则侧重阅读量，也就是广度。通过阅读来搜集大量的准备资料。

2、精读：精读法要求将读物中每一处细节完全读懂读透，追求的是深度。

3、通读：即从头到尾通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以求一个完整的印象，取得“鸟瞰全景”的效果。

4、跳读：这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处，反复思考不得其解时，也可以跳过去，向后继续读，就可前后贯通了。

5、速读：是一种快速读书的方法，对文章迅速浏览一遍，只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度，扩大阅读量。

6、略读：略观大意；抓住评论的关键性语句，弄清主要观点，了解主要事实或典型事例。而这一部分内容常常在文章的开头或结尾，所以重点看标题、导语或结尾，就可大致了解，达到阅读目的。

7、再读：即重复学习，“温故而知新”。重复学习，有利于对知识加深理解，也是加深记忆的强化剂。

8、写读：读书与作摘录、记心得、写文章结合起来，手脑共用，不仅能积累大量的材料，而且能有效地提高写作水平，并且能增强阅读能力，将知识转化为技能和技巧。

二)如何养成读书的习惯

1、从兴趣出发。兴趣是一个人做任何事情的动力源泉：有兴趣、兴趣浓，事情自然能做好；兴趣淡、没兴趣，事情自然做不好。因此，兴趣在我们做任何一件事情中所扮演的角色忽视不得。

2、读书要有目标。读书没有目标，最终的结局有两种：半途而废；始终停留在浅阅读的层面，很难提高，很难进步。所以，读书要养成习惯，确立明确的读书目标，就很重要。

3、读书要有计划。古人云：凡事预则立，不预则废。读书同样如此。读书有了明确的读书目标，接下来如何去走，答案是得有一个科学合理的读书计划。

4、读书要勤于动笔。老话说得好：不动笔墨不读书，实乃千古至理。读书而不动笔，时间长了，自然觉着索然无味、毫无意义。相反，如果勤动笔、多思考、多写写，天长日久，就会积累许多有益的资料。

5、要读以致用。读书之用主要体现在两个方面：一是践行，一是著书立说。前者是指读了书中有益的东西，我们就应当在实际生活去实践、去体会。至于著书立说，不仅可以提高我们自己的学问修养，人品德行，更重要的是还能影响他人，使读到我们著作的人也能像我们读好书一样，终生受益。

三)不读书的后果作文

1、书读百遍，其意自现。书读百遍，其意自现。书读百遍，其意自现。这句话一直回应在我的脑海中。为什么这句话一直回应在我的脑海中 这是一个小故事，要重头说起。

2、一次，快考试了爸爸经常叮嘱我：“看会书吧。”我每次都说：“知道啦，知道啦。”考试时，我正作的津津有味突然一道难题出现在我的眼前，我思考了一会儿，还是没想出来，于是我就继续写下面的题。回到家里我正在看书，书上有一道和今天考试卷子上我不会的那一道题，于是我后悔了。

3、这就是不读书的后果。以后我要读的书还有很多很多。

4、我还收集了很多关于读书的名人名言；书籍是人类进步的阶梯——高尔基……我们要多读书，多思考，这样才能把成绩提高，如果不读书的话就会造成我这样的错误，赶紧把错误改过来吧。