1)小学生日记的内容怎么写

小学生日记的内容这样写简单又正确：

1、首先明确要写的日记属于下面哪一类;

（1）写人日记：A，写父母或老师的 B，写自己的C，写同学的 日记也要加上题目，常见题目如，一个我最敬佩的人、一个我熟悉的人、这就是我等。

（2）写事日记：A，成功的事B，有趣的事C，感恩的事 常见题目如，一次成功的尝试、童年趣事、（ ）的一幕等。

（3）写景日记：A，游览某一处景点 B，自然现象

（4）状物日记：A，动物，如我家的小狗 B，植物，如秋菊C，静物，如我的小台灯

（5）读书类：A，和书有关的故事 B，读后感

（6）写爱好的，如我喜欢（ ）。

2、写人日记要点。格式：共5段，如下：

第一段：这个人是谁，她是个什么样的人。

第二段：写人物及人物外貌。

第三段：详细写表现品质的第一件事。

第四段：简单写表现品质的第二件事。

第五段：总结全文，点明人物品质。

备注：开头结尾要相互照应。

3、写事日记要点：

开头：开门见山点明要写的事情。

经过：重点具体叙述事情的经过，注意对人物的描写。

结尾：照应开头或揭示中心。

4、写景日记要点

开头：交代观景的时间、地点。

经过：有条理、有重点地描写景物的特点。

结尾：总结全文，抒发感情。

2)备忘录怎么写

1、作为个人使用的备忘录，除了记录备忘事项这一基本用途外，备忘录更多地是和时间管理相结合的，包括收集和处理信息。

2、公司备忘录的主要内容包括：第一，备忘录形成经过;第二，双方讨论的主要问题;第三，形成共识的问题;第四，存在分歧的问题;第五，各方的责任;第六，双方当事人的签字。

3、会议纪要备忘录的写法因会议内容与类型不同而有所不同。就总体而言，一般由标题、正文、落款、日期构成。下面主要讲讲标题和正文的写法。

4、备忘录意指任何一种能够帮助记忆,简单说明主题与相关事件的图片、文字或语音资料。它源自于拉丁语：memorandum est，由动词 memoro （原义是“提及、回忆、相关的”），所形成的动名词，意为：“这是应该被记住的”。

3)小学三年级孩子考的不好怎么写评语

范文举例：

1、孩子这次考试没有考好，可能有一部分的原因是和我经常出差不在家，没有人看管他写作业有关系，在以后的孩子的学习过程中，我一定会多督促孩子学习，希望孩子以后也能够改正自己学习中坏毛病。

2、我和他爸爸都看了他这次考试的试卷，虽然很意外他的成绩这么低，但是也是在情理之中的，听说学校这次考试的难度非常大，小明本身的学习就不是特别好，最多也就算一个中等生，但是同时也希望学校能够多对象小明这样的中等生多写关心。

3、这次孩子考试的成绩是退步了，可能是和他的粗心大意有关，还有就是有些知识不扎实，希望老师在学校中，可以多督促一下，我们在家里也会经常的提醒他学习的，尽快的让他的学习成绩提高上去。

4、首先很感谢老师对小刚的关心和照顾，小刚这次考试的成绩不仅辜负了您，也辜负了我们对他的期望，但是我们都不能放弃，只有这样小刚才不能放弃自己，才能有信心去学习，他在学校里还是非常的听老师您的话的，所以请多严厉的提点一下小刚。

5、这次考试的试卷不算是很难，但是小离依然考得很失败，我们作为家长心里很焦急，不太敢和小离说什么，怕她有太大的心里负担，在以后的学习中，希望老师能把小离在学校中的一些学习方面上的事情，多和我们说一下，如果学校需要我们配合的，我们都会尽最大努力配合，只要孩子的成绩能够提高上来。