Ⅰ,怎样给长寿花施肥

1、缓释肥可以埋入土壤中，这样它就会缓缓地发挥它自身的效果，一般不会发生肥害。追肥时所用的叶面肥可直接喷洒在叶子的表面，让叶子显得更有光泽、更好看。磷酸二氢钾在使用的时候，需要注意浓度，可在千分之一左右。

2、施肥的频率也需要控制。换土可在两年左右一次，此时施加缓释肥。叶面肥则可两个星期左右一次。花期所用的磷酸二氢钾一周一次，直到开花。

3、若是周围的温度不适宜，那么不要施肥，具体来说温度高于30度或者低于5度，都不适合施肥。

Ⅱ,怎样给小学生上课

1首先要有基本知识的把握。作为一个老师，一定要对自己的学生的知识有一个大概印象，他们处于什么阶段，那种水平。对于低年级的小朋友来说，就是生字词的学习，老师要通过反复的听写，找出学生的不足，有的可能是拼音不熟，有的可能是字记混了，通过这种方式实现对学生们的统筹管理，圈点出他们不会的，反复听写，这样他们就可以记住了。

2聊聊课堂之外的话题。因为小学生年龄还小，就无可避免地存在好奇心理，想知道一些其它东西。他们的好奇心是难能可贵的，这说明他们还保持着求学的心理，常给他们聊聊他们感兴趣的话题，既可以帮助他们打开思维，开拓视野，也可以增进自己与学生之间的情意，其实，老师和学生之间是亦师亦友的关系，要学会和他们交谈，毕竟他们正处在学习的初期。

3学会奖赏。给小学生上课除了需要上述的要求之外，还需要学会对他们的学习进行奖惩，这样他们才具有学习的动力，对于学习认真的小朋友，可以通过口头表扬和实际的小东西奖励，鼓励他们认真学习，给他们向上学习的动力。

4固定周期性的复习学习。小孩了记性不是很好，因为大脑处于被开发阶段，所以需要老师帮助他们巩固学习，一般而言，学习的复习不宜晚于一个月，所以在学习新知识的同时，一定要坚固过去的知识的复习，比如生字的学习，可以在新的生字之中间接插入一些已经听写过的生字，好帮助他们复习记忆。

5耐心细心对待学生。小学生因为是教育起步阶段，一般都会有很多问题，老师一定要耐住性子，好好给学生上课，千万不要发脾气，因为小孩子还很小，并不太懂得课堂，如果犯错了可以批评，或者告诉父母就好，其次一定要细心，因为孩子们的接受能力有差别，一定要对症下药。

Ⅲ,怎样给一岁多的宝宝做语言启蒙

1、适度的语言刺激。语言刺激要尽早开始。不要等到宝宝学说话时才开始进行语言刺激，要提前进行，给孩子一个厚积薄发的过程。在宝宝还没有出生前，就要有意识的和胎儿进行交流。在宝宝出生后，妈妈要每天坚持和宝宝说话，优美的、有韵律的语言都可以刺激宝宝，促进语言中枢神经和大脑的发育。所以从新生儿起妈妈说话时，语音要轻柔，语速要放慢，还可以伴着优美的旋律。比如：妈妈可以给宝宝轻轻地唱儿歌；读诗歌，《三字经》等等。

2、全语言的日常交流。在日常生活中，当爸妈喂宝宝吃饭、为他提供生活照料的时候，或是带着宝宝外出时，都是和宝宝进行口头言语交流的绝佳机会。爸爸妈妈们可以将此时此景有机地结合起来，跟宝宝说话，创设全语言的交流环境。

Ⅳ,怎样给老年人服药

1.首先，要评估一下家里老人的服药能力，再去采取正确的服药方法及帮助。

2.建立一个老年人服药记录本，内容：用药记录、用药方法、有无不良反应、有无过敏史。

3.对老人各脏器的功能情况要心中有数，比如说老人肝功能不好，那就不能再服用对肝功能有损伤的药物。

4.老年人的给药方式力求简单方便。

5.对数量多且体积大或者形态特殊、质地较硬的药物，应分次或切成小块后服药，以避免发生哽噎。

6.口服和外用药物应分开盛放，以免造成老年人误服。

7.有时候，老人自我服药能力差时，可利用图片、醒目的颜色、特定的器皿来帮助老年人对药物的记忆。

8.贮备一个具有提醒功能的时钟，以提醒老年人吃药。