(1)疫情期间如何管理学校

1、每天严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，做到掌握每个教职员工所在地、身体状况、有无与病例接触的情况。如有变化，随时报校长室，并做好相关资料收集。

2、强化门卫制度和值班制度，对校园实行封闭管理，每天消毒，无校长室批准，任何人不得进学校。

3、教导处、政教处、大队部要做好线上学习管理和居家学生管理，消除家长担忧，培养起田十六小每个学生的自学能力和自主能力；要做到教学周周有计划，课课有内容，年级一盘棋；要做到养成教育不放松，居家生活有规律，家庭活动有张驰，亲子沟通呈常态，培训家长有条理。

4、全面落实网络办公，认真及时落实学校管理要求，积极推进疫情防控工作。要避免形式主义，以文传文，工作推诿扯皮现象。

5、政教处要积极推动线上家庭教育，动员家长和社会力量办好线上家长学校，形成家校协同。

(2)疫情期间如何做好科学防护

1、勤洗手和保持良好的呼吸道卫生习惯，使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，用一次性纸巾或干净毛巾擦手，双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。

2、增强体质、免疫力，保持环境清洁和通风，增强体质和免疫力，均衡饮食、适量运动、作息规律，避免过度疲劳。

3、尽量减少到人群密集场所活动并且关注症状，尽量减少到人群密集场所活动，避免接触呼吸道感染患者。

4、洗手在预防呼吸道传播疾病中的作用，中国疾病预防控制中心、世界卫生组织等权威机构均推荐用肥皂和清水（流水）充分洗手。

(3)疫情期间的健康指导

1、充分认识健康教育的重要意义，不断增强健康教育者的责任感和使命感。

2、加强健康教育机道构的建设，不断提高健康教育专业人员的素质。

3、切实发挥健康教育讲师专业优势，努力提高健康教育效果，并动员专社会各界积极参与健康教育属工作，真正发挥健康教育工作在促进社会经济发展中的推动作用。

(4)家长如何在疫情期间教育孩子

1、积极进行自我调适，不向孩子传递负面情绪。恐慌和紧张情绪和“新冠病毒”一样有一定的传染性，家长如果不能调节好自己的负面情绪，也可能会传递给孩子，让孩子更加不安和紧张。请保持与外界的沟通，主动关注各种积极信息，可以通过微信、短信、电话等方式与亲朋联络，互帮互助。

2、帮助孩子改善情绪，树立良好心理状态。疫情期间，孩子需要持续待在家里，外出活动减少，不能和同伴一起，他们的负面情绪也可能会持续累积和积压。请家长理解孩子的负面情绪，及时进行正面疏导和缓解，可以引导孩子运用简单的“腹式呼吸法”“肌肉放松法”等改善情绪。

3、帮助孩子判断信息，做到不信谣不传谣。家长要直面孩子关于疫情的相关问题，积极与孩子沟通，不回避疫情状况，以恰当方式、以孩子听得懂的语言讲解新冠肺炎的相关知识、目前我国的防控措施以及延期开学情况。家长可以引导孩子关注权威真实的新闻和信息，也可以和孩子一起讨论，指导孩子学会对信息进行判断，做到不信谣、不传谣。

4、制定全家日常作息表，做到规律有序生活。家长可以和孩子一起把全家一日的生活、休息、健身、学习、娱乐等安排做成一张时间表，还可以列出每日愿望清单，如做手工、画画、亲子游戏、室内运动、制作美食、打理植物等，由全家共同来完成，共度美好的亲子时光，使居家生活变得更健康更有序。

5、给孩子一定独处空间，多一些理解信任。随着与孩子在家里共处的时间增多，亲子矛盾和冲突可能也会增加。家长可以给予孩子一定的独处空间，尤其是对青春期的孩子，要尊重他们对独立和独处的需求，学会看到孩子的优点和进步，更加包容、理解和信任孩子，多一些商量和鼓励，少一些管制和唠叨。

6、制定电子产品使用规则，防止孩子沉迷网络。为丰富孩子的居家学习生活，在目前情况下，家长不需要完全禁止孩子使用手机和上网，但要与孩子确定好双方都认可的规则，明确使用手机和网络的时段、时长和内容等，并要求认真遵守，保护好孩子视力和身体健康。

7、配合学校开展居家学习，做到停课不停学。延期开学期间，各地各校将指导学生以多种方式居家学习，家长要及时了解、掌握学校教育教学的有关要求，帮助学生完成居家学习计划。小学生的家长可以帮助孩子做好网络学习准备，学会网上学习的基本技能。

8、让孩子做学习的主人，提高自我学习管理能力。家长可以督促孩子进行网络学习，报告自己的学习情况，与班里的伙伴互帮互助、共同监督，分享在学习、生活过程中的收获。遇到不会的问题，鼓励孩子通过网络及时请教老师和同学，或通过网络查找相关信息解决问题。

9、加强生命教育，增强孩子自我保护意识。家长可以利用孩子从媒体上看到或亲身经历的抗疫事件，引导孩子认识生命的价值，建立对生命和自然的尊重与热爱。指导孩子提高自我防护的意识和能力，学会对自己的健康负责，对自己的安全负责，对自己的未来负责，做到关爱生命，关爱健康，关爱大自然。

10、分享抗击疫情感人事迹，传播社会正能量。要让孩子了解，在抗击“新冠肺炎”这场战斗中，有无数工作者牺牲了休息时间，放弃了与家人团聚的机会，冒着被感染的危险，坚守在各自岗位上，默默守护着大家安全。引导孩子关注那些奋战在一线的抗“疫”勇士和感人事迹，学习他们勇于担当、舍己为人的崇高精神，树立正确的价值观和崇高的理想信念。

(5)疫情期间为国家做点什么

1、如果您不是患者。最重要就是保护好自己，并积极宣传病毒防护措施。不给他人和社会增添负担。在有余力的情况下，也可以考虑向社会捐赠以助抗击病毒。

2、如果您是患者。最重要的是自我隔离。不要把病毒进一步扩散，并就医积极配合治疗。

3、配合国家机关工作人员的安排。有国才有家，若干的个体组成了一个集体，而当集体受到困难时，我们需要让渡一部分权利给集体，这样才能给我们的社会更多的帮助。