（一）大珠小珠落玉盘形容的是什么乐器的弹奏声

1、“大珠小珠落玉盘”形容的是琵琶的弹奏声。

2、“大珠小珠落玉盘”出自白居易的《琵琶行》，原句为:大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。形容的是琵琶弹奏出的动人声乐。

3、《琵琶行》是唐朝诗人白居易的长篇乐府诗之一。作于元和十一年（816年）。此诗通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述，揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理现象，表达了诗人对她的深切同情，也抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情。

（二）什么乐器简单好学

1、陶埙：远古流传过来的陶土乐器，构造简单，陶埙在古代主要为诱捕猎物所用，是中国最古老的闭口吹奏乐器。陶埙在八音中是属土音，最早文献记载始于《诗经》“如埙如篪”，还有“伯氏吹2埙”，“仲氏吹篪”的诗句。在周代奴隶制社会已相当流行，秦汉以后用于历代宫廷雅乐。

2、口笛：一个孔，或几个孔，两边通。如此简单的构造全靠两手和嘴的配合控制。所以，有一定的控制力和音准概念才能驾驭好，是现代音乐家根据远古的骨笛构造在70年代发明出来的。

3、尤克里里：是一件适合大人及儿童，并且好听易学可爱，又能激发节奏潜能的乐器。只要它熟练掌握几个和弦和节奏型，就能轻松弹唱大部分曲子，能迅速入门。而且拥有迷你小巧外形的它完全符合自学易懂携带方便的要求。

（三）管弦乐里包括什么乐器

1、弦乐组：

弦乐组包括：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴，“弓弦乐器”是管弦乐团中数量最多的乐器。它们通常出现在古典时期的歌剧中。

2、木管组：

木管又分：“无簧乐器”，有短笛、横笛(也称长笛)；“单簧管”有竖笛、低音单簧管以及黑管。“双簧管”有高音双簧管、英国管、大管、低音大管)。其中长笛、双簧管、单簧管、巴松管、低音巴松管，在18世纪的器乐中经常出现。

3、铜管组：

短号(短喇叭)，小号，法国号，长号，大号(低音号)。

4、打击组：

定音鼓、低音鼓、小鼓、钹、三角铃、铃鼓、排钟、锣、木琴、钟琴、钢片琴、雪橇铃、响板、砂槌、棘轮、牛铃、布谷鸟笛、盒梆、乐鞭、小铃、颤音琴、马林巴，架子鼓等。

（四）男孩子学什么乐器好

1、钢琴

从生理学、心理学角度考虑，孩子在4、5岁以后，无论大脑的发育，还是注意力、认知能力、 理解力等方面都具备了良好的前提。

到了5岁，孩子的皮质细胞已大致分化完成，中枢神经系统更趋成熟，肌肉的发育也更加完善，这为学习钢琴提供了良好的生理条件。因此，通常认为女孩在4-5周岁，男孩在5-6周岁就可以开始学琴了。

2、小提琴

小提琴演奏是单手拿琴站立演奏，这对手及指头尚小、力量不够的3-4岁的宝宝来说过于勉强，因此在宝宝5-6岁骨骼发育较好，并具备基本的语言表达能力和理解能力时，学习小提琴比较适当。

但父母可以让宝宝在此之前做些准备：比如先接触一些简单的乐理知识，培养对音乐的兴趣，欣赏音乐、歌唱、识谱、舞蹈等。

3、萨克斯

萨克斯对手指动作的训练，十分有益于学习者大脑细胞的发育。呼吸用气锻炼肺活量。变化的触键使手指触感敏锐，倾听音乐使耳朵听觉灵敏，视谱演奏锻炼了视觉反应。脑、手、眼、耳的协调并用，在培养孩子 “ 一心多用 ” 的本领的同时还可以提高孩子的修养涵养以及自我控制能力。

4、小号

练习小号是一个痛苦的过程，用同样的时间，如果学习其他乐器那么你已经能够独奏一些曲子了，而小号完全是靠嘴劲在支撑，嘴劲的形成需要很长的时间，一般要5年左右才能形成比较固定的嘴形姿态。

所以说，这对于人来说是一个漫长的过程，家长要有一定的压迫性孩子才能够坚持下来，考虑孩子的身体和心理原因，建议当孩子到7岁就开始学，在结束小学课程上中学的时候就已经达到一定水平了。