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秋天来了优美的句子

更新时间：2025-08-25 05:13:53

(1)秋天来了优美的句子

1、秋，劳绩的季候，金黄的季候--同春一样心爱，同夏一样热情，冬一样诱人。

2、九月一到，就有了秋意，秋意在一个多雾的黎明溜来，到了炎热的下午便不见踪影。它踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子，然后乘着一簇飞掠过山谷离开。

3、金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。

4、秋，收获的季节，金黄的季节--同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。

5、落叶是最出色的演员，秋的飘逸，秋的婉转，都被它演绎的淋漓尽致。带着对大地的思念，对新生的向往，它选择了结束自己灿烂的一生，毅然从枝头飘下。我欣赏秋天的天高云淡，我沉醉于它的清雅脱俗，但我不免还是感到悲凉与寂寞。

(2)秋天来了作文

悄悄的，悄悄的，秋姑娘来了，她给大地铺上一层金黄的地毯，把五颜六色的果实撒向四面八方，把快乐带到了农家小院。

田野里金黄的麦子笑弯了腰，红红的高梁被秋风扫过后发出沙沙地响声，仿佛在对人们说：“我们成熟了，快来收获我们吧！”还有一片绿油油的白菜地，地里白菜真惹人喜爱。它看着大树，仿佛在嘲笑的说：“你可是经不起秋天的风霜吧！”这白菜是第二拨庄稼，是收割了麦子后的庄稼，在寒冬前收收回家，是农民们冬天重要的蔬菜。

不光田野里收获了，果园里也是硕果累累。金黄的梨，红通通的苹果和桃子，让人看了就流口水。许多孩子都来这里玩耍，同时也上了一堂生动的生物课。农民们把苹果摘下来，堆到一起，远看，像一座红色的小山，近看，让人们不由地“口水流下三千尺”。

一家小院里，三间红色砖瓦房，四周围墙，大门虚埯。院子里、窗台上、门台上，摞着金黄的玉米棒子。门上立着农具，女主人戴着帽子，躬着身子，在院子里用清澈的山泉洗脸，而男主人手里拿着绳子向院子右边走去。看来，他们是刚从山里秋收回来。

秋天，一幅满含丰收与美丽的图画，而这幅图画浸透着农人的辛苦与汗水，因此我们应该珍粮食，过俭约的生活。

(3)秋天来了写一段话

1、秋天来了，天空蓝得好像用画笔画出来似的。空气个性新鲜，好像过滤了一样。早上，我坐在上学的路上，吸了一口气，头脑似乎清醒了好多，真是秋高气爽!

2、秋天来了，稻谷成熟了，金灿灿的，真美!秋天来了，高粱羞红了脸，红彤彤的苹果压弯了枝头，真想摘下来细细品尝。粉嘟嘟的桃子挂满了枝头，好似顽皮的孩子。黄澄澄的桔子像一个个小太阳，又香又甜。

3、秋天来了，每一位农民怀着喜悦的情绪来到田野里，田野里热闹非凡。一颗颗豆荚咧开了嘴，一个个高粱笑弯了腰，再加上那兴奋的农民们，田野里变得更热闹了。

(4)如何教育小学四年级的孩子

1、找准孩子情绪变化的原因。四年级左右，孩子会出现“烦死了”、“好烦呀”之类的话语，而且这类话语的数量会一直上升。其实，孩子的烦恼并不仅仅是针对玩具、衣服、发型，或者是课外读物，他们需要的是父母的理解和尊重。当孩子真正得到理解和尊重之后，他的一切消极、叛逆的情绪都会消失。正处于情感的突变期，他们容易生气、发火，但他们也容易感动。与送给他们珍贵的礼物相比，父母的理解和尊重更能让他们感动。

2、允许孩子适度表达自己的情绪。值得注意的是，10岁左右的孩子交往的重心已经由家庭转移到了学校，同学之间的关系和友谊将成为影响孩子精神的重要因素。从心理学角度来讲，科学的方法应当是这样的：面对孩子表现出的悲伤或软弱，父母一定不要呵斥，应该让孩子尽情地发泄心中的郁闷，只要孩子发泄够了，他自然会恢复心情的平衡。当然，如果孩子需要父母的帮助，父母应该及时安慰孩子，用相同的心理去感受孩子的情绪，努力引起孩子的情感共鸣，从而缓解孩子的不良情绪。而此时，允许孩子适度地表达自己的情绪，不失为一个好办法。（为孩子准备一个沙袋，允许孩子对着沙袋发泄情绪；允许孩子养小动物，当孩子不愿意向父母倾诉时，可以鼓励孩子对着小动物倾诉；鼓励孩子跑步、做运动发泄情绪……。这些都是帮助孩子发泄情绪的好办法，但最重要的一点仍然是，父母要理解和认同孩子的情绪，允许孩子自由表达悲伤和软弱。

3、培养孩子控制情绪的能力。四年级是孩子情绪、情感的突变期，也是培养孩子控制自己情绪能力的关键期。这时候的孩子有了自己的想法，对是非、爱好有了明显的分辨能力，然而他们的交流、沟通能力和方式有限，或者说不会与父母沟通，而这恰恰是促使他们情绪恶化的原因。要想培养孩子控制自己情绪的能力，父母最先应该让孩子明白这一点：有了负面情绪，没有关系，说出来，看父母有没有办法。