一)国考公务员面试

分析思考问题的深度 能否透过现象看本质以及看到的本质的层次有多深。分析思考问题有一定的深度，而不能肤浅地停留在表面。仅仅着眼于表象而不去挖掘更深入的内核，所得出的结论很可能是错误的、机械的或者是唯心的，当然更不可能正确推导、印证其他结论。

分析思考问题的广度 个问题、每个事物都不是孤立存在、与世隔绝的，而是与其他事物、现象有着客观的、必然的联系。所以，仅仅局限于所思考问题本身而不能与其他现象、问题相关联，所得出的结论也只能是就事论事，难以保证正确性、全面性。

辨析及综述能力 个问题如果从纵向(即深度层次)和横向(即广度方面)全面展开将意味着与很多其他现象、问题相共存，但真正解决问题却未必需要，因为全面中必有重点，抓主流才能提高解决问题的效率，这就需要我们对各种材料、问题去粗取精、去伪存真，进行分析筛选、重新整合，最终以“精粹”的面貌得出正确结论。

分析思考问题的逻辑性 析思考问题进而得出正确结论，必须有严密的逻辑，而不能天马行空，自由阐述。逻辑性最基本的表现即是能根据正常逻辑程序自圆其说，阻却自相矛盾在分析问题过程中的干扰。良好的逻辑性不仅直接影响到结论的正确性，而且是衡量一个人思辨能力的最重要指标，同时也是体现思维过程科学性的标准.

仪表风度 是指应试者的体型、外貌、气色、衣着举止、精神状态等。作为国家公务员对仪表风度的要求较高。研究表明，仪表端正、衣着整洁、举止文明的人，一般做事有规律，办事按程序，处理有先后，自我约束力强，责任心强。

二)辽宁公务员面试培训选择

1、足够的业界资源和较高的专业水平，明确试听评估的目的、要求和任务，

2、具有较长时间的业界培训经验，审阅试听评估课程相关资料，制定相关评分标准

3、专注于本行业的咨询或培训，试听培训课程，详细了解课程对专业知识和技能的讲述、案例的引用、游戏的穿插、角色扮演以及课堂效果等。

4、具有完善的培训设施和授课设备，依据评分标准对试听课程逐项打分

5、培训机构必须能提供相关的授课资料

6、培训机构的收费标准在考生可接受范围内有一整套运作

7、此类培训的过程控制体系有调研、授课、辅导等一系列的人员

8、保证培训机构的名气与实际情况相符

9、在曾经服务过的考生中具有较好的口碑

三)公务员面试问题及回答技巧

1、语言缺乏了感情。很多考生回答问题的时候，只顾着表达自己的看法，尽管回答的关键点也是的，但是语言却没有丝毫的感情，不能引起面试考官的兴致，让面试官觉得一种呆板的感觉，这无疑会降低了面试分数。

2、回答的内容很单薄。一般为空洞，表达的泛泛而谈，没有具体的细节内容;单调，运用的素材非常少，回答的都是宏观概述，对于具体的细节却是丝毫没有，无法充分自己要表达的论证观点。题材老旧，举的事例都是一些老旧人物;雷同，虽然事例都有多个，但是没有区分范畴，导致多个事例只达到了一个事例的作用。

3、逻辑性差。考生准备不是很充分，没有形成很好的逻辑，对于自己所要表达的内容不够熟练，回答时，言语存在过多的口头禅，而且不自觉的使用重复语言，严重的影响了言语表达的效果。